El Consumo De Alcohol y El Rendimiento Academico En Los Alumnos De Primer Año De Medicina De La Universidad De Cuenca En El Año 20011

UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA DE MEDICINA

CÁTEDRA DE:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

“El consumo de alcohol y el rendimiento académico, en los estudiantes de Primer Año de la Escuela de Medicina de la Universidad de Cuenca en el año 2011.”
AUTORES:
KAREN DANIELA GALINDO ROMO
ANDREA VERÓNICA GARCÍA PACHECO
MARIA DANIELA JARA ALVEAR
KARLA GABRIELAMORALES CAMPOVERDE

PROFESOR:
DR. JAIME MORALES
CUENCA – ECUADOR
2010 – 2011
I. INTRODUCCIÓN
El consumo de bebidas alcohólicas en jóvenes es una de las problemáticas de salud pública que más se ha incrementado en los últimos años, especialmente por los efectos agudos que tiene sobre la salud, ya que puede producir enfermedades hepáticas, pancreatitis, gastritis agudas, crónicas atróficas,trastornos cardiovasculares y dos tipos de síndromes orgánico-cerebrales por causa del envenenamiento del cerebro por el exceso de alcohol.
La facultad de Ciencias Médicas y específicamente la escuela de medicina no podría quedar fuera de esta realidad, donde además provoca bajo rendimiento, repeticiones, y muchas veces hasta el abandono definitivo de la carrera.
El objetivo general del presentetrabajo es determinar la prevalencia y frecuencia del consumo de alcohol y su relación con el rendimiento académico, en los estudiantes de Primer Año de la Escuela de Medicina de la Universidad de Cuenca en el año 2011. Para ello se va a determinar el porcentaje de estudiantes que consumen alcohol; la relación entre el consumo de alcohol y el sexo; la frecuencia con la que consumen ycomparar el rendimiento de los que estudiantes que consumen alcohol con el rendimiento de los que no lo hacen.
El estudio a realizar es observacional, descriptivo y se usará como técnica la encuesta y el cuestionario como instrumento, el mismo que será aplicada a los estudiantes que forman parte de la muestra.
Las prácticas de consumo de alcohol por los adolescentes se da como una forma deexpresar la autonomía e independencia propias de la vida adulta y constituye una de las prácticas culturales que han hecho propias los universitarios y que resulta bastante complejo de predecir debido a la multiplicidad de factores asociados al mismo, razón por la que se hace inminente conocer cuál es la realidad en nuestra facultad, para de acuerdo a ello emprender medidas urgentes paratratar de solucionar dicha problemática.

II. ANTECEDENTES
A finales de la década de los ochenta, en América Latina entre 4,4% y 24,4% de los varones presentaban alcoholismo. (1). En la actualidad, en Ecuador, se inicia prematuramente el consumo de alcohol en hombres y mujeres, entre los 13 y 14 años de edad, es usado por lo menos una vez al mes por más del 50% de adolescentes de los cuales el31% llega al estilo de embriaguez mensualmente.
“El consumo de alcohol es considerado uno de los problemas más importantes de salud pública, identificado como uno de los factores que más contribuye al riesgo sanitario a nivel mundial. La OMS en el 2008, le atribuyó el 4 % de la carga mundial de mortalidad, comparándola con los daños ocasionados por el tabaco y otras enfermedades como lahipertensión arterial”. (2)
El alcohol es la sustancia más utilizada entre los adolescentes, en este grupo de edad contribuye de forma importante a las causas más frecuentes de mortalidad y morbilidad (accidentes, violencia, homicidios, suicidios y conductas de riesgo). (3)
Todo lo anterior motivó al estudio de este tema, permitiendo así la creación de un marco de trabajo para las estrategias de prevencióne intervención efectivas que disminuyan la morbilidad, mortalidad y los problemas asociados con el consumo excesivo o patológico del alcohol en la universidad y en general en la ciudad de Cuenca.
III. JUSTIFICACIÓN
Como muy bien sabemos el consumo de alcohol en nuestro país, y específicamente en la ciudad de Cuenca es alto. En los últimos años se puede ver que la juventud es la principal...