el cuadro coparativo

EL CUADRO COMPARATIVO

Definición: El cuadro comparativo es un organizador de información, son técnicas de enseñanza-aprendizaje que permite identificar las semejanzas y/o diferencias de dos o másdatos, hechos, épocas o situaciones. Permite la organización y sistematización de la información a comprender, constituyéndose en una estrategia importante para el aprendizaje significativo.Características
• Está constituido por un número variable de columnas, en las que se lee la información en forma vertical, y se establece la comparación entre los elementos de una y otra columna.
•Permite identificar los elementos que se desea comparar. Por ejemplo semejanzas y diferencias de algo.
• Permite escribir las características de cada objeto o evento.
Elaboración
Para elaborar uncuadro comparativo a partir de un texto, deben seguirse estos pasos:

1. Leer el texto con atención.
2. Usar el diccionario para buscar el significado de las palabras que no se conocen.
3. Releer eltexto y subrayar las ideas principales.
4. Corroborar si el tema permite establecer comparaciones entre los elementos.
5. Diseñar el cuadro. Es importante considerar que debe tener tantas columnascomo elementos se van a comparar.
6. Distinguir las semejanzas y las diferencias entre los elementos.
7. Distribuir la información en las columnas correspondientes
Ventajas
- Auxilia paraidentificar por medio del análisis diferencias entre varios temas.
- Mediante esta técnica se pueden revisar diversos temas capitalizando las diferencias a su relación.
- Es un medio para estudiar variostemas y comparar puntos e identificar diferencias.
- Ofrece una visión conjunta de todo el tema.
Procedimiento:
Son gráficos fáciles de construir, donde se colocan en columnas, los datos, épocas ohechos que se quieren comparar; y en filas, los aspectos que se tomarán en cuenta para el cotejo; o a la inversa. Las explicaciones deben ser muy breves.
Los alumnos deben hacerlos como modo de...