el cuerpo humano

 EL CUERPO HUMANO
_Contenidos del nivel
_El ambiente natural y social.
_ CONTENIDOS
-Vida social:Institucion y trabajo.
-El cuidadode la salud y el medio.
_Expresion corporal
_CONTENIDOS
-Exploracion de los movimientos del cuerpo.
Formacion personal y social
_ CONTENIDOS
-Independencia y autonomia en el accionarcotidiano.
-Creacion y /o aceptacion de normas, pautas y limites .
-Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás.
-Adquisición y afianzamiento de prácticas dehigiene y orden .
_ PROPUESTA DEL C.E.C.
_EJE CURRICULAR.
_Salud cuidado de si cuidado del otro
-Núcleo de problematizacion:
La salud un derecho de todos.
Contenidos
-El propio cuerpo y sureconocimiento en diferentes situaciones:lúdicas ,de alimentacion,de cuidado e higiene diarios , etc.
-El cuerpo y su cuidado. Nociones de prevención de accidentes en juegos , paseos, actividades diariasen el centro educativo complementario, en la escuela y en el hogar.La higiene corporal :el baño,la limpieza de manos y cara ; el peinado ;el cepillado de dientes. La autonomia creciente en estasactividades. La preservacion de la intimidad en el baño del centro educativo complementario.
-Los hábitos de orden e higiene en la sala y en el comedor del centro educativo complementario; con laspropias pertenencias; con las pertenencias de los compañeros; con los materiales del aula.
- El momento del desayuno, el almuerzo y la merienda y su significacion en la alimentación y en el encuentrointerpersonal; formas de intercambio y convivencia.
_EJE CURRICULAR
_ Educacion y cultura del trabajo.
_Núcleo de problematizacion
El trabajo en la comunidad local del centro educativocomplementario
-Trabajadores y servicio público en la comunidad. Servidores públicos del lugar: sus quehaceres y sitios de trabajo.
- Visitas programadas a diferentes centros laborales privados y...