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Ministerio de Defensa República de Colombia

DIRECCIÓN DE DERECHOS HUMANOS

9 DE SEPTIEMBRE DE 2009

DÍA NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
COMPROMISO Y TRANSPARENCIA: UN BALANCE DE LA POLÍTICA INTEGRAL DE DERECHOS HUMANOS Y DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO DEL MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL

Cero tolerancia con violaciones a los derechos humanos y mantener la legitimidad como centro degravedad, han sido las directrices del actual Gobierno para orientar la actuación de la Fuerza Pública en cumplimiento de su deber constitucional. El mandato del Presidente y del Ministro de Defensa ha sido claro: recuperar la seguridad dentro de la legalidad. Los resultados de la Política de Defensa y Seguridad Democrática y de la Política de Consolidación son evidentes, la reducción de todas lastasas de criminalidad y el descenso de los actos terroristas, entre ellos los homicidios colectivos, la toma de poblaciones, los retenes ilegales y el secuestro, se han traducido en una mejora sustancial de la seguridad para todos los colombianos. Así lo reconocen todos los actores sociales y políticos del país y así lo demuestran las cifras, solamente para mencionar una, corresponde destacar queel índice de criminalidad para Colombia pasó del 1.97 en el 2002 al -1.39 en el 2008. Convencidos de que estas cifras no solamente son conocidas sino sentidas por todos los colombianos hoy, no repetiremos en ellas. En cambio, en el Día Nacional de los Derechos Humanos queremos compartir con la opinión pública los esfuerzos permanentes que al interior de la Institución se hacen día a día, paraprocurar que la generación de las condiciones que hacen posible el goce de estos derechos, se haga dentro de un marco de total compromiso y apego a la ley. En esta línea, a continuación expondremos de manera breve el estado de implementación de las estrategias contenidas en la Política Integral de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario, cuyos resultados se evidencian principalmente enla reducción de quejas ante la Procuraduría General de la Nación y en el índice de favorabilidad que generan las Fuerzas Militares y la Policía Nacional entre los colombianos, 82% y 70%, respectivamente1.
1 Encuesta Gallup del mes de julio de 2009

INTRODUCCIÓN

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1. REVISIÓN DE LA INSTRUCCIÓN:

HACIA LA INTERIORIZACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

1.1 Reestructuración del SistemaEducativo de las Fuerzas Militares. El Sistema Educativo de las Fuerzas Militares es el eje de la excelencia en la educación de nuestros militares. Ha sido diseñado para formar seres humanos integrales, de indeclinable espíritu militar o policial, idóneos en la investigación y el desarrollo tecnológico. Dando aplicación a la Política Integral, la Jefatura de Educación y Doctrina Conjunta trabaja paraestablecer un modelo educativo institucional de alta calidad. Actualmente, las Fuerzas Militares están implementando los 16 objetivos planteados en el mapa estratégico del Sistema Educativo desde la elaboración de diagnósticos para medir los avances y para desarrollar iniciativas que permitan el cumplimiento de los objetivos propuestos. 1.2 Instrucción por niveles, Modelo Único Pedagógico, MUP. El MUPes una Guía que busca adecuar en forma gradual las normas de derechos humanos y DIH en los programas educativos de las Escuelas y Centros de Instrucción y Entrenamiento de las Fuerzas Militares. Contempla seis niveles jerárquicos de acuerdo con el grado o responsabilidad de quien recibe la instrucción. Tiene como fin orientar la toma de decisiones operacionales ajustadas a la legalidad. A lafecha ya se implementó el Modelo Único Pedagógico en Derechos Humanos

y Derecho Internacional Humanitario en los currículos y planes de Instrucción de las Escuelas de Formación, Capacitación y Centros de Instrucción y Entrenamiento de las Fuerzas Militares. Este proceso ha incluido la construcción de nuevas pistas de derechos humanos y DIH para garantizar la interiorización de conocimientos y la...