el desarrollo cerebral hasta los 7 años

El desarrollo cerebral hasta los 7 años
Cómo son los procesos de aprendizaje del niño
 
A partir de los tres años y hasta los 7 años se dan periodos sensibles en el desarrollo cerebral del niño.Estos cambios están muy relacionados con la empatía e interacción social y emocional con los iguales, intereses sociales y aprendizaje escolar. En esta etapa interviene la oportunidad, el ambiente, lamotivación, el interés...
 
Los periodos sensibles están más orientados a los procesos complejos. Se dan a lo largo de toda la vida con una mayor incidencia en la etapa infantil y resultan de unagran importancia en el proceso de aprendizaje durante toda la etapa escolar. En estos períodos se favorecerían principalmente las conexiones entre distintas áreas y la posibilidad de integrar mejorprocesos cognitivos complejos.
 
Diferentes estudios con neuroimagen apoyan la idea de que dichos procesos se dan también después de la pubertad, coincidiendo con el desarrollo de procesos cognitivoscomplejos: se ha comprobado que el volumen de la sustancia gris se incrementa mucho en la etapa infantil y tiene el mayor pico de incremento en la adolescencia. A partir de esta edad empieza a decrecerpaulatinamente.
 
Desarrollo cerebral desde el nacimiento hasta la edad adulta

 
El desarrollo cerebral estudiado mediante electroencefalografía (EEG) nos permite observar cambios intermitentesa lo largo de la etapa infantil con diferencias regionales importantes.

Varios investigadores han identificado crecimientos intermitentes de las conexiones nerviosas desde la infancia hasta laniñez. ¿Cómo? Estudiando el aumento de peso del cerebro y el tamaño del cráneo y en los cambios en la actividad eléctrica de la corteza, medida con electroencefalografía. Estos crecimientos coinciden conel rendimiento alto de los niños en los test de inteligencia y con una transformación importante en la corteza cognitiva. En este estudio se medía el electroencefalograma de individuos de edades...