El desarrollo del caracter a través del deporte



Índice

Introducción
3
Contenido

La adolescencia y la búsqueda de identidad.
4
El carácter.
5
El impacto de los deportes en la sociedad.
6
Habilidades para la vida asociadas a la formación del carácter.
6-10
Conclusiones
11
Referencias
12-13
















INTRODUCCION
El realizar una actividad física a lo largo del ciclo vital es bien sabido que esbenéfico para el ser humano en diferentes áreas de su persona, desde la salud, el físico, el área cognitiva, etc. En el caso de los adolescentes lo es aún más. Ya que también ayudará a desarrollar aspectos cognitivos, afectivos, sociales y hábitos sanos.
El deporte de competencia es una ayuda para los padres en la formación de disciplina, reglas y límites entre muchos otros hábitos. Además, esprimordial reconocer su efecto para el proceso de crecimiento de los jóvenes y la ayuda que proporciona para el encuentro con su identidad y la formación de su carácter.
En el presente ensayo analizaremos la influencia del deporte en la formación del carácter en la etapa de la adolescencia, se describen también los factores que influyen en el proceso de búsqueda de identidad, se explicandiferentes definiciones del término carácter, desde diferentes perspectivas y distintos autores. El objetivo primordial es identificar y determinar las cualidades que se desarrollan en el carácter de los adolescentes cuando están inmersos en el deporte de competencia. En este trabajo se menciona la importancia de como un entrenamiento dirigido adecuadamente a través de un líder puede llevar adesarrollar cualidades que les servirán a los jóvenes para enfrentarse a la etapa siguiente en su ciclo de vida, la adultez.













La adolescencia y la búsqueda de identidad.
Adolescencia, palabra que engloba cambios en el ser humano, que lleva a imaginar una serie de crisis, si consideramos que cada cambio nos llevará a procesos de adaptación. La podemos definir como transición deldesarrollo entre la niñez y la edad adulta que implica diferentes cambios físicos, cognoscitivos y sociales (Papalia, 2005, pag.427). Erickson decía que en esta etapa el mayor obstáculo que se tenía que enfrentar era el establecer una identidad, un sentido firme y coherente de quiénes son, hacia donde se dirigen y en que parte de la sociedad encajan. Para llegar a resolver este conflicto (ocrisis) y poder definir sus roles presentes y futuros en la vida, se cree que el adolescente pasa por alguno de los estadios de identidad, los cuales Marcia (1980, citado por Shaffer, 1999) estructuró a través de una entrevista que los clasificaría dentro de alguno de ellos: difusión de la identidad, exclusión, moratoria y logro de identidad. Por otro lado, el deporte es un ámbito donde el adolescentebusca su identidad, se conoce, aprende más acerca de sí mismo, se pone a prueba, recibe información sobre sus fortalezas y debilidades, y adquiere competencias sociales a través de las interacciones con otros.
Este progreso en la búsqueda se ve influenciado por factores que determinan en gran manera el camino que esta persona seguirá, Shaffer (1999, pág. 460) distingue cuatro factores queinfluyen:
El desarrollo cognoscitivo desempeña una función importante en el logro de la identidad, los adolescentes que han formado un dominio sólido del pensamiento operacional formal y que pueden razonar de manera lógica sobre cuestiones hipotéticas son más capaces de imaginar y considerar identidades futuras.
El estilo de crianza es otro factor que afecta, ya que el tipo de relaciones de losadolescentes con sus padres influye en el forjamiento de la identidad. Para poder establecerla, primero hay que tener la oportunidad de identificarse con figuras paternas respetadas y tomar algunas de sus cualidades deseables, también existen casos contrarios, donde los adolescentes se alejan de estas figuras porque temen el rechazo.
Otros dos factores que afectan a este encuentro con la identidad es...