EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE LOS 0
Páginas: 3 (729 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2015
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE LOS 0 -7 AÑOS
Según Román Jakobson, el lenguaje es herramienta de comunicación, en con la cual los individuos interactúan en la sociedad.
Piaget destaca: Que ellenguaje es un aspecto importante en la superestructura de la mente humana. Es un instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva del individuo, aquí el niño imita y aprende lo lingüístico es desde aquíentonces que s desprenden las etapas del lenguaje.
. DESARROLLO DEL LENGUAJE DE UN NIÑO DE 0-12 AÑOS
6.1. Etapas evolutivas.
Aunque el desarrollo de lenguaje no se produce exactamente igual yal mismo ritmo en todos los niños, sí se puede afirmar, sin ánimo de precisión temporal, una serie de etapas o períodos con bastante similitud de un niño a otro y de una cultura a otra.
6.2.Desarrollo del lenguaje
* En el desarrollo del lenguaje infantil podemos distinguir tres grandes períodos o etapas:
A) Primer período o período prelíngüístico. Se extiende desde el nacimiento hasta los18 meses, aproximadamente. En este período aparecen los hitos siguientes:
1. Primeros gritos con los que expresa su malestar o hambre. Estos gritos constituyen comunicación cuando el niño tomaconciencia del poder significativo de os mismos, emitiéndolos con la intencionalidad de producir una determinada respuesta en las personas que lo rodean.
2. Balbuceo (6 a 7 meses), caracterizado por lapráctica de las nuevas habilidades articulatorias descubiertas por el niño. El balbuceo lo utiliza el niño a manera de juego espontáneo. Aparecen intentos de imitación de sonidos (ecolalia). Se va pasandode una modalidad de repetición a una modalidad de intercambios.
3. Primeras palabras y expresiones comprendidas, seguidas de las primeras palabras expresadas (12 meses aproximadamente). Las palabrasusadas inicialmente por los niños son idiosincrásicas. No son palabras que los niños hayan oído de sus padres o de adultos, sino que tienden a ser nombres para clases de objetos o sucesos como el...
Según Román Jakobson, el lenguaje es herramienta de comunicación, en con la cual los individuos interactúan en la sociedad.
Piaget destaca: Que ellenguaje es un aspecto importante en la superestructura de la mente humana. Es un instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva del individuo, aquí el niño imita y aprende lo lingüístico es desde aquíentonces que s desprenden las etapas del lenguaje.
. DESARROLLO DEL LENGUAJE DE UN NIÑO DE 0-12 AÑOS
6.1. Etapas evolutivas.
Aunque el desarrollo de lenguaje no se produce exactamente igual yal mismo ritmo en todos los niños, sí se puede afirmar, sin ánimo de precisión temporal, una serie de etapas o períodos con bastante similitud de un niño a otro y de una cultura a otra.
6.2.Desarrollo del lenguaje
* En el desarrollo del lenguaje infantil podemos distinguir tres grandes períodos o etapas:
A) Primer período o período prelíngüístico. Se extiende desde el nacimiento hasta los18 meses, aproximadamente. En este período aparecen los hitos siguientes:
1. Primeros gritos con los que expresa su malestar o hambre. Estos gritos constituyen comunicación cuando el niño tomaconciencia del poder significativo de os mismos, emitiéndolos con la intencionalidad de producir una determinada respuesta en las personas que lo rodean.
2. Balbuceo (6 a 7 meses), caracterizado por lapráctica de las nuevas habilidades articulatorias descubiertas por el niño. El balbuceo lo utiliza el niño a manera de juego espontáneo. Aparecen intentos de imitación de sonidos (ecolalia). Se va pasandode una modalidad de repetición a una modalidad de intercambios.
3. Primeras palabras y expresiones comprendidas, seguidas de las primeras palabras expresadas (12 meses aproximadamente). Las palabrasusadas inicialmente por los niños son idiosincrásicas. No son palabras que los niños hayan oído de sus padres o de adultos, sino que tienden a ser nombres para clases de objetos o sucesos como el...
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