el desarrollo del niño de los 0 a los 12 años

Apuntes UNIDAD TEXTOS- CLASIFICACION.-

1).- Clasificación de textos según las funciones del lenguaje.
a) Platón y Bühler: las primeras funciones.
b) Roman Jakobson: circuito de comunicación verbal y funciones.
c) Kerbrat-Orecchioni: Las competencias, una reformulación del circuito de la comunicación.
2).- Clasificación según los géneros discursivos: Mijail Bajtín
3).-Clasificaciónsegún los géneros textuales y las prosas de base: María Teresa Serafini.
4).- Clasificación según la función predominante y la trama: Ana María Kaufman y María Elena Rodríguez.

1).- Clasificación según las funciones del lenguaje

a) Platón y Bühler: las primeras funciones
Durante el siglo 1 a.C., Platón explicó en sus “Diálogos” las ideas de Sócrates y las suyas propias. En uno de ellos,“Cratilo o de la exactitud de los nombres”, presenta interesantes dudas y propuestas con respecto al lenguaje que suponen los primeros planteos sobre la que luego sería la ciencia lingüística. Una de esas cuestiones, ya puesta en el tapete por Platón, es la de la representación de la esencia de la cosa y no la cosa misma por medio del signo. Al respecto Platón dice que el lenguaje es un órganon paracomunicar a otro algo sobre las cosas.
En el siglo XIX, el lingüista y filósofo alemán Karl Bühler, siguiendo a Platón, retomó ese concepto y encontró que al hablar de que “uno comunica a otro sobre cosas” está designando tres fundamentos de relaciones.
Siguiendo en esta línea, definió al lenguaje como un órganon, es decir, un sistema en cuanto conjunto de relaciones que componen un todo coherente.Ese órganon sirve para comunicar a otro algo sobre las cosas a través de un fenómeno perceptible por los sentidos que es la enunciación. Esta idea la esquematiza de la siguiente manera:
Ese fenómeno perceptible es, para Bühler, la enunciación o emisión lingüística que tiene tres funciones de sentido o funciones semánticas:

- representativa: símbolo de las cosas y sus relaciones.
- expresiva:que depende del emisor y es el síntoma de su interioridad.
- apelativa: que es la señal para el receptor.

Bühler, con las dos propuestas, termina por plantear el siguiente esquema:
De acuerdo con este esquema, las funciones se manifiestan de la siguiente manera: - - La función expresiva se produce por la relación entre signo y emisor, en ella el emisor manifiesta su interioridad, realiza unainterpretación subjetiva de las cosas.
La función apelativa se produce por la relación entre el signo y el receptor y se manifiesta por el intento de actuar sobre la voluntad de otro.
La función de representación se produce por la relación entre el signo y la cosa que nombra.
Si bien esta clasificación desde las funciones es insuficiente para ser aplicada a todo tipo de texto, sentó las basespara la lingüística posterior y postuló un concepto de suma trascendencia: las funciones del lenguaje son fenómenos de dominancia, es decir, aparecen ordenadas jerárquicamente dominando una a las otras pues difícilmente aparece una sola. Estos estudios de Bühler serán retomados por Roman Jakobson para plantear su circuito de la comunicación verbal.

b) Roman Jakobson: El circuito decomunicación verbal y funciones
El lingüista ruso Roman Jakobson, uno de los fundadores del Círculo de Praga, emigró a los Estados Unidos en 1941 y allí tomó contacto con estudios sobre cibernética y teoría de la información. Por aquella época, la compañía Laboratorios Telefónicos Bell realizaba estudios que tendían a maximizar la eficacia de los sistemas y, cuándo no, a abaratar los costos. En 1950,Claude Shannon, un ingeniero de la empresa, realiza, a raíz de estas investigaciones, una representación esquemática de un modelo de comunicación.
Precisemos algunos términos: Una fuente de información es la totalidad de los mensajes entre los que puede seleccionarse uno; el código es un sistema de convenciones por el cual se transmuta la forma de un mensaje; el canal es el medio físico por...