El docente en la educacion basica

PRODUCTO 2
TEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI
Al docente siempre se le exigen transformaciones profundas y que trasciendan, y siempre ha sido así a lo largo de la historia de la educación, ya que las exigencias ahora tanto de la sociedad como del mundo circundante piden un ideal docente, el cual se forma en talleres, cursos y actualizaciones constantes. Eldocente como principal actor del proceso de enseñanza aprendizaje debe de estar consciente de su rol ya que su tarea principal es educar a los alumnos y enfrentar cada uno de los roles que conlleva su labor, y de transmitir los conocimientos a cada alumno.
El estimular en cada uno de los educandos el desarrollo físico, emocional, intelectual, social, ético y espiritual. No hay que olvidar que en lahistoria de la educación el docente por mucho tiempo se le ha considerado un modelo de la sociedad, y en ocasiones ejemplo de los alumnos
No olvidemos que para educar no hay que dejar de lado lo que el alumno posee de la comprensión del mundo que lo rodea como su manera de hablar, de contar de calcular, los saberes que a través de su experiencia tiene del mundo.
Así mismo el docente debeconsiderar esos espacios de la escuela como lugares de investigación y experimentación porque modelan, comparten ideas toman decisiones para llegar a solucionar problemas y reflexionan sobre lo que es necesario y pertinente aprender.
En la primaria el docente aun es visto por los alumnos como ese modelo a seguir que los inspira y les brinda confianza y algunos niños se atreven a imitar. De ahí la que setiene como educador porque se modelan valores tanto morales como intelectuales que son valiosos para la sociedad y necesarios para el ser humano.
Aunque la imagen del docente se ha degradado con el paso de los tiempos pero no que no cambia es esa mentalidad de libre formador y de amor al trabajo.
Los cursos y talleres que se nos imparten continuamente nos ayuda a no quedarnos estancados en elconformismo, el reto cada día se agiganta, diariamente aparecen nuevas tecnologías que nos ponen en jaque en nuestro quehacer, nuevos conocimientos nuevas necesidades. Mi propósito como docente de este siglo es la innovación, la pasión por mi trabajo y el echarle muchas ganas para obtener los resultados esperados en mi grupo.















PRODUCTO 3
TEXTO SOBRE LA LAICIDAD EN LAEDUCACION BASICA
En México, como en otras partes del mundo, la secularización de la sociedad ha llevado a que la religión sea en gran parte un asunto que concierne a las conciencias individuales y por lo tanto a la esfera privada. Pero eso no impide que el aspecto religioso constituya un factor que está presente en muchos aspectos de la vida social y pública y que requiera de un análisisinformado para su correcta evaluación, para el diseño de políticas públicas adecuadas y acordes con nuestra tradición social y política: si se observa con atención, de manera paralela a esta individualización de las conciencias, muchos aspectos de la vida nacional inevitablemente encuentran el factor religioso incidiendo en ella de alguna manera.
En este momento histórico se presenta de hecho un debatemuy marcado entre quienes defienden el concepto de laicidad en la educación tan como es vigente en la actualidad, y los que quieren que se modifique; Ya sea no suprimiendo el termino laicidad pero respetando la libre profesión de conciencia religiosa y reconociéndola como tal o bien la supresión total del concepto de laicidad, es por eso que se necesita realizar un análisis más detenido de lalaicidad, revisar los fundamentos de la misma y al mismo tiempo los pros y contras que esta tiene sobre el ciudadano común que es donde finalmente su aplicación se lleva a cabo.
En un Estado como el mexicano donde ocurren múltiples ideologías y expresiones religiosas, algunas de ellas todavía con resabios de expresiones de culturas prehispánicas, se debe procurar que todas las religiones o formas...