EL ENFOQUE ESPAÑOL
Páginas: 2 (324 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2015
EL ENFOQUE ESPAÑOL
¿Qué es?
Es una materia que pretende enseñar la lengua española sin que pierda la función que tiene en la vida social y que los alumnos puedan emplear la lectura; la escritura yla expresión oral para lograr sus objetivos tanto en la escuela y en la familia como en la comunidad.
Materia que estudia las reglas gramaticales y ortográficas para la escritura y pronunciación delidioma.
¿Para qué?
Para que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos. Consecuentemente, el acercamientode los alumnos al conocimiento y el uso eficiente de diversos tipos textuales.
Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral.
· Lean comprensivamente diversos tiposde texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.
· Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito.
· Reflexionen consistentemente sobrelas características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos Gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos).
· Conozcan y valoren la diversidad lingüística y culturalde los pueblos de nuestro país.
· Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios
Además el enfoque nos dice que la propuesta de trabajo se basa en la utilización delas prácticas sociales de aprendizaje
¿Por qué?
Porque se busca que los alumnos empleen el lenguaje para interpretar, comprender y transformar el mundo, obteniendo nuevos conocimientos que lespermitirán seguir aprendiendo durante toda la vida, así como para que logren una comunicación eficaz y afectiva en diferentes contextos y situaciones
Analicen la información y empleen el lenguaje para latoma de decisiones. Se pretende que los alumnos desarrollen su capacidad de análisis y juicio crítico de la información, proveniente de diferentes fuentes, para tomar decisiones de manera informada,...
¿Qué es?
Es una materia que pretende enseñar la lengua española sin que pierda la función que tiene en la vida social y que los alumnos puedan emplear la lectura; la escritura yla expresión oral para lograr sus objetivos tanto en la escuela y en la familia como en la comunidad.
Materia que estudia las reglas gramaticales y ortográficas para la escritura y pronunciación delidioma.
¿Para qué?
Para que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos. Consecuentemente, el acercamientode los alumnos al conocimiento y el uso eficiente de diversos tipos textuales.
Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral.
· Lean comprensivamente diversos tiposde texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.
· Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito.
· Reflexionen consistentemente sobrelas características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos Gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos).
· Conozcan y valoren la diversidad lingüística y culturalde los pueblos de nuestro país.
· Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios
Además el enfoque nos dice que la propuesta de trabajo se basa en la utilización delas prácticas sociales de aprendizaje
¿Por qué?
Porque se busca que los alumnos empleen el lenguaje para interpretar, comprender y transformar el mundo, obteniendo nuevos conocimientos que lespermitirán seguir aprendiendo durante toda la vida, así como para que logren una comunicación eficaz y afectiva en diferentes contextos y situaciones
Analicen la información y empleen el lenguaje para latoma de decisiones. Se pretende que los alumnos desarrollen su capacidad de análisis y juicio crítico de la información, proveniente de diferentes fuentes, para tomar decisiones de manera informada,...
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