El Estudiante Adulto

EL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUCACION A DISTANCIA

INTRODUCCION

Esta forma de enseñanza es un nuevo concepto educativo que revoluciona la modalidad clásica de capacitación y transforma el sistema abriendo puertas al aprendizaje y avance individual u organizacional.La institución asume el compromiso de guiar y permitir el crecimiento proporcionando material de aprendizaje y asegurando unacomunicación fluida en todas las direcciones.El profesor a distancia está presente como responsable de la materia ofreciendo el material didáctico, presentando clases mediatizadas y respondiendo a las inquietudes tal que si se estuviese cursando la materia en forma presencial. De esa forma, el alumno no tiene la necesidad de trasladarse a la localidad de la universidad sino que puede seguir lasclases y realizar sus consultas a través de la red. CONCEPTO DE ADULTOAdulto implica explicita o implícitamente aspectos como los sociales, psicológicos e históricos de la persona.La palabra adulto esta relacionada al concepto de madurez que implica el proceso de vida de la persona desde las niñez hasta la muerte.Especialmente en un ser humano se dice que es adulto cuando ya ha dejado la infancia yadolescencia por alcanzar su completo desarrollo físico. Es una etapa de estabilidad relativa y de vigor físico.Desde un punto de vista jurídico y en el caso de las personas la edad adulta supone el momento en que la ley establece que se tiene plena capacidad de obrar. Eso supone un incremento tanto en los derechos de la persona como en sus responsabilidades. Se debe tener presente que, en algunosordenamientos jurídicos, "mayor de edad" y "adulto" no son, en sentido propio, términos sinónimos. Adultez es la etapa comprendida entre los 25 a los 60 años aproximadamente aunque, como es sabido, su comienzo y su término dependen de muchos factores personales y ambientales. En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Supersonalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.EL APRENDISAJE DEL ADULTOAl hablar del aprendizaje del adulto hay que pensar en personas que, además de dedicarse a estudiar tiene múltiples responsabilidades sociales y una serie de problemas a los que intentan dar una respuesta desde su formación.El adulto iniciasu proceso de aprendizaje sin presiones externas, lo hace por propia decisión y deseo. Su interés por aprender es fundamentado en la satisfacción de necesidades personales como son las de ampliar sus conocimientos, curiosidad, la de integrarse mejor en la sociedad.El aprendizaje inicia la adquisición de una forma sobre algo, lo cual puede realizarse a partir de lo que ya se sabe dando lugar a unaprendizaje significativo, al poner en relación la información nueva con conceptos que ya existen en la mente del aprendiz.El aprendizaje adquiere importancia cuando el alumno es capaz de darle sentido a la información que esta manejando. Es capaz de comprender los contenidos que le están enseñando.LA MEMORIA Y EL APRENDISAJE DEL ADULTOConsiste en almacenar la información que percibimos a través delos sentidos para utilizarla posteriormente. Solo logra ser almacenada en la memoria la información que ha sido bien registrada. Es importante enfatizar el hecho de que las posibilidades de recordar están estrechamente ligadas a la manera como han sido interiorizados los conocimientos. No existe memoria buena y memoria malas, lo que se producen son procesos incorrectos de almacenamiento de lainformación, de ahí que se tienda a olvidar todo aquello que ha sido registrado incorrectamente en la memoria.La memoria voluntaria es característica de los adultos, quienes ya están capacitados para ejercer su voluntad. De ahí que cuando los adultos buscan recordar los aspectos significativos de una información, para poder aplicarlos mas tarde, se dice que han llegado a la etapa del aprendizaje....