El Experimento

Introducción acerca de “El Experimento”

La película “El Experimento” cuenta la historia de una experiencia que llevaron adelante un grupo de profesionales psicólogos para estudiar el comportamiento humano dentro de una unidad penitenciaria. Dentro de la Universidad donde ejercían, se montó un simulacro de cárcel e hicieron una convocatoria para reclutar a un grupo de hombres de distinta edad yprovenientes de diferentes contextos sociales, que participarían del proyecto, desempeñando dentro de esta cárcel un rol de guardián o de presidiario. Una vez convocados todos se les practicaba una evaluación física y un psicodiagnóstico para determinar el rol que debían cumplir, y tras dos semanas de experimento cada uno ganaría dinero. Pero como consigna fundamental antes de comenzar aparticipar los que cumplían el papel de presos debían relegar todos sus derechos civiles.
Tarek (preso nº77), es un periodista que hace rato que no ejerce, y trabaja como taxista. Mientras está en una ronda de trabajo, lee en el diario la convocatoria y decide que es una buena idea para poder investigar desde adentro. Se presenta al proyecto y allí conoce a los demás participantes. Luego de determinarsu rol, el gabinete director de la “cárcel” les dictamina a cada grupo las reglas. Los presidiarios no podrán más ser llamados por sus nombres, y deberán responder a los guardianes con la frase “Sí, señor”. Y éstos tienen la obligación de mantener siempre el orden, sin uso de violencia física. Una vez dentro se les asignan las celdas y las ropas y comienzan los disturbios.
Tarek al querer hacerde su investigación personal algo más interesante funciona como un perturbador del orden, generando una mala relación con los guardias, provocándolos mediante la exaltación de los demás presos.
Constantemente hay una puja de poder entre ambos grupos, porque al principio no se dan cuenta de la particularidad de la situación que es estar encerrados durante 14 días, sin gozo de sus derechos.
Sibien uno de los objetivos por los que montan esta unidad presidiaria es analizar el comportamiento del hombre en una cárcel, este espacio mínimo y estos roces en las relaciones logran que se genere una puja de poderes constante. El conflicto se da porque quienes deben mantener el orden, aplican métodos violentos, al principio no a nivel físico, sino por ejemplo usando la humillación (esto se ve enla escena donde critican al preso Schütte –preso Nº82- porque no le dedica una carta a nadie más sino a Tarek, mostrando que no tiene otros amigos).
De acuerdo a un punto de vista foucaultiano, la cárcel de por sí, funciona como un dispositivo de poder (panóptico), donde el objetivo es individualizar al sujeto, y vigilar su comportamiento y sobre todo que éste se sienta observado (aunque no loesté siendo realmente) para de esta forma condicionar y disciplinar su accionar. Al estudiar nosotros en clase con más énfasis la etapa genealógica de los escritos y estudios de Foucault, donde se focaliza en el sujeto y las relaciones de poder que lo atraviesan y además las tácticas que el poder usa, podemos relacionar la película con algunos de los recaudos metodológicos que vimos en clase. Elprimero que denota que el poder no se adquiere sino que circula, se ve plasmado en la relación guardia-preso por ejemplo cuando Tarek comienza a excitar a los demás gritando y desafiando a los guardias. Éstos quieren luego buscar la forma de “poner al preso en su lugar”, y se exceden pues, rompen las reglas y van a otro sitio aislado donde lo humillan cortándole el cabello y orinando sobre él. Elpoder en estas relaciones circula, porque quien lo determina es en un momento el preso pero luego, los guardias. Otro ejemplo de esto es el poder que en principio denotan los científicos frente a los guardias, quienes actúan obedeciendo las directivas que les son dadas y sabiendo que están siendo filmados y observados. Aquí se observa la circulación del poder entre los científicos y los...