El fenómeno grupal en los adolescentes

EL FENOMENGO GRUPAL EN LA ADOLESCENCIA

Introducción:

El ser humano es uno de los seres vivos que nace más incompleto, y esto le obliga a mantener relaciones de dependencia muy elevadas que se prolongarán durante muchos años en ese largo proceso de crecimiento y de dotación de recursos que le permita enfrentar la vida, tanto externa como interna, con ciertas garantías dedesenvolvimiento personal. Aunque la dependencia nunca se abandonará totalmente, ya que el proceso de crecimiento no finaliza nunca, en la adolescencia se cumple un ciclo vital importante. Se produce la culminación del crecimiento biológico con la aparición y el desarrollo total de los órganos que van a intervenir en la reproducción y se manifiesta en los caracteres sexuales.

Dicha situación alimentaaún más la necesidad de independencia. De hecho, en esta etapa se resuelve la dependencia física: el adolescente no necesita ya al adulto para comer, asearse, moverse de un sitio a otro, y otras cosas similares. Sin embargo, esta realidad contrasta con una gran fragilidad emocional. El adolescente se presenta como un sujeto físicamente crecido, pero que conserva afectivamente su aspecto infantil. Ensu interior se libra una lucha permanente entre recuperar su dependencia infantil, sinónimo de seguridad y la elaboración de la misma para pasar a una afectividad distinta, sobre todo en relación con el sexo opuesto.

En este lapso el adolescente sufre la adecuación a la nueva responsabilidad que significa vivir y existir en un contexto social, no solamente familiar, sino también en lasociedad extrafamiliar, donde tendrá que ubicarse definitivamente. Tendrá que transitar desde ese grupo de origen donde experimentó la protección paterna, elaborando su duelo para integrar otro grupo externo, en el que por lo general conforme una nueva familia.

Es un camino azaroso y difícil que el adolescente recorre para arribar a una meta nueva, deseada pero desconocida y por lo tantotemida. Es un aprendizaje por ensayo y error, lleno de incógnitas y de incertidumbres que poco a poco irá transitando y descubriendo. El adolescente siente atracción y estímulo por ese crecimiento pero se da con dificultades, con retrocesos y avances, y también con rodeos –defensas- que toman las más variadas características.

En la adolescencia se produce una crisis de identidad. Elsentimiento de identidad es el “darse cuenta” de la persona como entidad separada y distinta de las otras. El adolescente necesita imperiosamente ser él mismo; en esa búsqueda se asocia a símbolos: cosas o personas con las cuales se reconoce (modas, marcas de ropa, ídolos deportivos o artísticos…). Para sentirse él mismo adopta actitudes de oposición a la autoridad, ya sea paterna o educacional. Laoposición será tanto más brusca cuanto más rígido sea aquello de lo cual se tenga que separar. Desde el lugar de los mayores, será importante que comprendan el proceso que vive el adolescente para buscar los métodos y formas de ayudarlo a conformar su identidad, que se puede resumir en los siguientes interrogantes:

Identidad social: ¿a qué categoría pertenezco?

Identidad moral: ¿aqué “códigos” voy a seguir?

Identidad proyectiva: ¿en qué me convertiré?

Identidad en cuanto a las relaciones interpersonales: ¿cómo me entenderé con los otros? ¿Cómo me relaciono con el otro sexo?

Identidad sobre la capacidad de separación y autonomía: ¿seré capaz de aguantarme a mí mismo y a los demás?

Identidad genérica: ¿qué tipo de persona soy?

Lafunción del grupo en el proceso de conformación de la identidad.

Como dijimos, el adolescente se necesita oponerse para ir afirmándose como individuo, y la mayor oposición la realizará frente a la autoridad paterna o quien la represente (tutor, profesor). Pero este enfrentamiento es enormemente doloroso ya que supone una separación que realiza traumáticamente, por eso el adolescente necesita...