el fracaso de la educación en méxico
Páginas: 4 (918 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2014
UNIVERSIDAD PRIVADA
DEL ESTADO DE MÉXICO
Alumna: SOSA ALVAREZ JESSICA YADIRA
Materia: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN GRUPAL
Profesor: Lic. DANIEL ALEJANDRO CARDOSO GÓMEZLicenciatura: PSICOPEDAGOGÍA
Trabajo: REPORTE
Fecha de entrega: 18/ENERO/2014
Título: EL FRACASO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
Autor: Rius
Editorial y año de edición: Editorial Posada, 1994Número de páginas: 130
a) Introducción
El sistema de educación en México no cumple con las necesidades reales de la sociedad que lo demanda.
Ahora ya no existe una visión a futuro ni una misión con unobjetivo real. Se forma parte de una enfermedad que le genera gastos al país por no saber identificar cuál es su función y que rol juega dentro contexto socio-cultural.
Se tiende a minimizar losaspectos más relevantes en lo que se refiere al proceso de enseñanza- aprendizaje, por estar inmersos en la problemática de la reforma educativa. Cuando realmente se debería de centrar en los aspectosque presenta cada alumno para superar las diferentes causas del fracaso escolar.
a) 15 Ideas principales
La creación de una falsa ideología religiosa, que nos perturba.
Una moral, que no esmoral.
Una educación llena de complejos enfermizos, que nos genera malestar.
Un sistema estereotipado de vida, cultura y sociedad.
Un sistema educativo manipulador y manipulativo.
Y un aprendizaje quees el reflejo de nuestra sociedad.
Una pedagogía mal estructurada.
Instituciones privadas al servicio de la iglesia.
Un magisterio que no resuelve la problemática educativa.
Formar parte de unaescuela activa.
Maestros que tengan una visión diferente, dispuestos a enseñar.
Material didáctico adecuado.
Diseño de nuevas técnicas educativas.
Una escuela en donde los padres y los maestroscolaboren en la educación del individuo.
Una educación libre de vicios.
b) 5 aspectos en que estoy de acuerdo con el autor
1° Por desgracia el ser humano se crea sus falsos Dioses, gracias a...
DEL ESTADO DE MÉXICO
Alumna: SOSA ALVAREZ JESSICA YADIRA
Materia: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN GRUPAL
Profesor: Lic. DANIEL ALEJANDRO CARDOSO GÓMEZLicenciatura: PSICOPEDAGOGÍA
Trabajo: REPORTE
Fecha de entrega: 18/ENERO/2014
Título: EL FRACASO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
Autor: Rius
Editorial y año de edición: Editorial Posada, 1994Número de páginas: 130
a) Introducción
El sistema de educación en México no cumple con las necesidades reales de la sociedad que lo demanda.
Ahora ya no existe una visión a futuro ni una misión con unobjetivo real. Se forma parte de una enfermedad que le genera gastos al país por no saber identificar cuál es su función y que rol juega dentro contexto socio-cultural.
Se tiende a minimizar losaspectos más relevantes en lo que se refiere al proceso de enseñanza- aprendizaje, por estar inmersos en la problemática de la reforma educativa. Cuando realmente se debería de centrar en los aspectosque presenta cada alumno para superar las diferentes causas del fracaso escolar.
a) 15 Ideas principales
La creación de una falsa ideología religiosa, que nos perturba.
Una moral, que no esmoral.
Una educación llena de complejos enfermizos, que nos genera malestar.
Un sistema estereotipado de vida, cultura y sociedad.
Un sistema educativo manipulador y manipulativo.
Y un aprendizaje quees el reflejo de nuestra sociedad.
Una pedagogía mal estructurada.
Instituciones privadas al servicio de la iglesia.
Un magisterio que no resuelve la problemática educativa.
Formar parte de unaescuela activa.
Maestros que tengan una visión diferente, dispuestos a enseñar.
Material didáctico adecuado.
Diseño de nuevas técnicas educativas.
Una escuela en donde los padres y los maestroscolaboren en la educación del individuo.
Una educación libre de vicios.
b) 5 aspectos en que estoy de acuerdo con el autor
1° Por desgracia el ser humano se crea sus falsos Dioses, gracias a...
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