El futbol mexicano

Psicopedagogía
Cuestionario

1.- Características de los niños de 6 a 9 años (cuadro) (Pagina 63)

2.- Principio de la enseñanza (Sistematización) (Pagina 59)
Este principio debe de operar a nivel general para las actividades que se viertan durante el proceso del entrenamiento, así como en la incidencia educativa que deberá de tenerse para con cada uno de los alumnos en lo particular, alactuar como líder del proceso didáctico del entrenador. Este principio, es una de las condiciones básicas para alcanzar el éxito. Las actividades realizadas sin sistematización influyen negativamente en el rendimiento orgánico y disminuye notablemente el interés.

3.- ¿Qué es Psicopedagogía?
Psico = Mental
Pedagógico = Aprendizaje
*Procesos mentales, que tienen que ver con la enseñanza, con elaprendizaje.

4.- ¿Qué es Psicología del Deporte? (Pagina 8)
La psicología aplicada al deporte es la ciencia que se ocupa de todos los aspectos psíquicos presentes en toda actividad física o deportiva. Toda acción deportiva implica sensaciones, pensamientos, emociones, voluntad e inteligencia. La Psicología del deporte se encarga de esta vertiente interna de la actividad física y deportiva.(González, 1996)

5.- ¿Qué es Motivación?
Conjunto de estrategias internas y externas, que inducen al individuo a realizar una conducta.

6.- ¿Qué es cultura? (Wikipedia)
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres,prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y lasociología.

7.- ¿Qué es contingencia? (Wikipedia)
Posibilidad que suceda alguna cosa; problema o hecho que se presente de forma imprevista.

8.- ¿Qué es Autoestima? (Wikipedia)
La autoestima, según Nathaniel Branden, es la suma de la confianza (sentimiento de capacidad personal) y el respeto (sentimiento de valía personal) por uno mismo. Existe como consecuencia del juicio implícito que cadapersona realiza acerca de, por un lado, su habilidad para afrontar los retos de la vida, es decir, para comprender y superar los problemas, y, por otro, su derecho a la felicidad, o, dicho de otro modo, a respetar y defender sus propios intereses y necesidades

9.- Concepto de Desarrollo (Wikipedia)
Desarrollo es un término con diferentes significados, y puede referirse a:
Desarrollo humano:Consecución de capacidades que permitan a las instituciones y personas ser protagonistas de su bienestar.

10.- Pirámide de Maslow ( La agrego más adelante)

11.- Método Analítico
Centraliza la atención del jugador sobre aspectos concretos y aislados del gesto técnico. Va de la técnica a la táctica. Consiste en una enseñanza descontextualizada del deporte y se enseña por partes. Ventajas: sepuede incidir sobra la mejora de objetivos muy concretos, la enseñanza puede ser más individualizada, se logra más fácilmente un número elevado de repeticiones. Inconvenientes: este método aísla el objetivo del juego real.

12.- Principios de la Enseñanza (Pagina 58)
1. Principio Psico-social
2. Principio Didáctico-Metodológico
3. Principio para la actividad
4. Principio parala sistematización
5. Principio de la asequibilidad
6. Principio de la Multilateralidad

13.- Elementos del entrenamiento (Clase)
1. Parte inicial ( Calentamiento)
2. Parte principal ( Objetivo)
3. Parte Final ( Vuelta a la calma)

*Elementos para una sesión de entrenamiento
1. Método
2. Recursos Didácticos
3. Sistematización
4. Demostración
5....