el gran lic

Páginas: 2 (412 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2013

79. ¿Cuáles son las dos principales causas por las que hay escases de maestros?
80. ¿Cuáles son las razones por las cuales Finlandia y Suiza tienen buenos maestros y alumnos?
81. ¿Por qué laprofesión docente es elegida preferentemente por las mujeres?
82. ¿Qué incidencias tiene el hecho de que la mayoría de los docentes sean mujeres?
83. ¿Cuáles son los factores condicionantes de losdocentes?
84. ¿Qué es el síndrome de burn out?
85. Menciona tres acciones que se pueden llevar a cabo para que los docentes desarrollen bien su papel
86. ¿Cuáles son los principales problemas a losque se enfrentan los docentes en su práctica?
87. El docente puede educar por lo que :
88. Completa la siguiente frase de Montaigne: “la función del maestro es encender un fuego en cada alumno paraque él sea………..
89. ¿En qué consisten los desfases como consecuencia de los cambios de la sociedad?
90. ¿En qué consisten los desfases como consecuencia de los cambios producidos en la ciencia y enla tecnología?
91. ¿Cuáles son las dos aportaciones científicas que incidirán en la educación del siglo XXI?
92. ¿Qué es lo que señala Francis Crick?
93. ¿En qué consiste la teoría de Mac Lean yLaborit?
94. ¿Qué es el tronco encefálico?
95. ¿Qué es el sistema límbico?
96. ¿Cuáles son las 8 inteligencias?
97. ¿Cuáles son las limitaciones del uso del internet?
98. ¿Qué teoría desarrolloRoger W. Sperry?
99. ¿Qué es la teoría de la inteligencia múltiple?
100. ¿Cuáles son las 3 razones para mejorar las formas de administrar la educación?

CONFERENCIA DE EMPRENDEDOR A EMPRESARIO

Enbase a esta conferencia mis acciones serán siempre tratar de ser puntual, ser honesta, ser trabajadora en toda ocasión, hacer todo bien y cuando digo todo bien será todo, hasta las cosas másinsignificantes. Estas acciones son las que me llevaran a la calidad en mis trabajos y en mis propósitos, pero toda calidad tiene que llevar limpieza y orden porque como menciona el conferencista “La virtud...
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