El gènero

TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS
3º CURSO, 1º CUATRIMESTRE, 4,5 CRÉDITOS
OBJETIVOS:

PROGRAMA
Tema 1. Concepto, Orígenes y Situación Actual de la familia.
1.1. Aproximación al concepto de Familia.
1.2. Encuadre histórico de la familia occidental.
1.3. La familia en Ecuador: cambios recientes.
Tema 2.Características del Sistema Familiar.
2.1. Tipos de familia
2.2. Funciones de la familia:intrínsecas y extrínsecas.
2.3. El ciclo vital de la familia: funciones, necesidades y cambios sociológicos.
2.4. La estructura familiar: subsistemas conyugal, parental, filial y fraternal.
Tema 3. Aspectos Generales del Trabajo Social con Familias
3.1. Orígenes y aproximación conceptual al Trabajo Social con Familias.
3.2. Rol del Trabajador Social con Familias.
3.3. Enfoques Teóricos enTrabajo Social con Familias.
Tema 4. Técnicas de Análisis e Intervención con Familias.
1.1. Genograma, Apgar Familiar, Mapa Familiar, Mapas de Relaciones Familiares, Ecomapa, Redes Sociales y Familiares, Método de los Círculos, Escalas e Indicadores.
1.2. Historia Familiar.
1.3. Informe Social.
1.4. Entrevista Familiar.
1.5. Role Playing y Esculturas.
Tema 5. Modelos de Intervención conFamilias
5.1. Concepto de modelo.
5.2. Orígenes
5.3. Práctica profesional
5.4. Características de la Práctica del TS
5.5. Selección de un modelo: eclecticismo
5.6. Modelo Sistémico: la familia como sistema
5.7. La Entrevista familiar según el modelo sistémico
Tema 7. Proceso de Intervención con Familias en Trabajo Social
7.1. Fase de Preparación.
7.2. Fase de Inicio o de Acogida.
7.3. Fasede Exploración-Estudio.
7.4. Fase de Valoración y Planificación Inicial.
7.5. Fase de Acuerdo o Contrato.
7.6. Fase de Intervención.
7.7. Fase de Evaluación y Finalización.
7.8. Fase de Evaluación Profesional.
METODOLOGÍA DIDÁCTICA
- Exposiciones teóricas
- Resolución individual y conjunta de supuestos prácticos y corrección conjunta e individual de los mismos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICASÁNCHEZ URIOS, A. (2000). Intervención Microsocial: Trabajo Social con Individuos y Familias. Ed. Diego Marín, Murcia.
SERVICIO DE PLANIFICACIÓN Y SERVICIO DE ACCIÓN SOCIAL – Gobierno de La Rioja (2003). La Intervención Familiar en los Servicios Sociales Comunitarios. Programa de Trabajo Social y Apoyo a la Dinámica y Estructura Familiar. Ed. Consejería de Salud y Servicios Sociales.
BIBLIOGRAFÍACOMPLEMENTARIA
AGUINAGA ROUSTAN, J. (2001). Familias: diversidad de modelos y roles. Unión de Asociaciones Familiares. Madrid.
ALMARAZ, J., GAVIRIA, M. y MAESTRE, J. (1996). Sociología para el Trabajo Social. Ed. Universitas.
ANDERSON, B. Y Zinsser, J. (1991). Historia de las mujeres: una historia propia. Ed. Crítica, Barcelona.
ARRUABARRENA, M.I, DE PAÚL, J. (1994). Maltrato a los niños en lafamilia. Ed. Pirámide, Madrid.
ARRUABARRENA, M.I, DE PAÚL, J., TORRES, B. (1996). El maltrato infantil. Detección, notificación, investigación y evaluación. Ed. Ministerio de Asuntos Sociales, Madrid.
ARRUABARRENA, M.I, DE PAÚL, J., TORRES, B. (1996). Evaluación de los casos de maltrato infantil. Entrevista semiestructurada para padres. Ed. Mº Asuntos Sociales, Madrid.
BREZMES NIETO, M. (2001).La Intervención en Trabajo Social. Ed. Hespérides. Salamanca.
BOHANNAN, P.(1992). Para raros nosotros. Introducción a la Antropología Cultural. Ed. AKAL, Madrid.
CAMPANINI, A. y LUPPI, F. (1991). Servicio social y modelo sistémico. Ed. Paidós. Barcelona.
COLETTI, M. y LINARES, J.L. (1997) La intervención sistémica en los servicios sociales ante la familia multiproblemática. Ed. Paidós. Madrid.GRACIA FUSTER, E. (1993). El maltrato infantil: un análisis ecológico de los factores de riesgo. Mº Asuntos Sociales, Madrid.
ESCARTÍN CAPARRÓS, M.J. (1992). Manual de Trabajo Social. Modelos de práctica profesional. Ed. Aguaclara, Alicante.
ESCARTÍN, M.J., PALOMAR, M, SUÁREZ, E. (1997). Introducción al Trabajo Social II. Trabajo Social con Individuos y Familias. Ed. Aguaclara, Alicante....