el habitus


EL HABITUS

El habitus es todo el conjunto de disposiciones, que los agentes incorporan a lo largo del desarrollo de la vida social, es la subjetividad que cada individuo crea a partir de suspropias experiencias. Son todas las estructuras sociales internalizadas, es lo social hecho cuerpo, es decir, incorporado al agente.

Ciertamente, el habitus puede entenderse como un sistema dedisposiciones adquiridas, permanentes y transferibles, que generan y clasificanacciones, percepciones, sentimientos y pensamientos en los agentes sociales de una cierta manera, generalmente escapando a laconciencia y a la voluntad. Tales disposiciones suelen incorporarse desde la más temprana infancia, a lo largo de la vida de los individuos, mediante todo un proceso de socialización multiforme yprolongado que posibilita la apropiación del mundo, del yo y de los otros.

¿Cuál es la influencia que puede tener el habitus en la investigación?
Lo primero es tener en cuenta es que el habitus esproducto de una historia de la gente que incluye su disciplina de origen.

Es difícil hablar hoy día de la extensión de unas prácticas culturales sin tener en cuenta la influencia de los medios decomunicación en la difusión de valores culturales propios de una sociedad de consumo.

En esta perspectiva la enseñanza se asemeja a un arte: Enseñar es un arte.
Autorealizantes y perseverantesinvolucrando toda su personalidad y tiempo en pensamiento reflexivo sobre su trabajo.

El habitus contribuye a determinar las causas que hay o no que hacer, las urgencias y demás factores que desencadenanla acción el habitus permite la formación de una determinación general, que podemos caracterizar como sensibilidad al orden o al desorden, a la seguridad, a través de la obediencia o a la rebeldíaacosta de la perdida de la seguridad, entre otros.

Esta disposición hace que cambios objetivos, a los que otros permanecen insensibles pueden traducirsen en determinados agentes, en modificaciones...