El Hombre En Busca Del Sentido

El hombre en busca del sentido.

La experiencia final para el hombre que vuelve del campo de concentración es la maravillosa sensación de que, después de todo lo que ha sufrido, ya no hay nada a lo que tenga que temer, excepto a su Dios

Indice:
1. Biografía.
2. Contexto histórico filosófico y cultural del que habla la obra.
3. Tema
4. Argumento
5. Resumen y división enpartes.
6. Personajes.
7. Ideas y valores más importantes que transmite la obra.
8. Ideas y temas segundarios.
9. Escena que más te haya gustado.
10. Explicar el titulo y proponer otro.
11. Cita favorita.
12. Reflexión sobre el sentido y la existencia del ser humano.
13. Opinión personal.

1. Biografía.
Viktor Emil Frankl (1905-1997)

Viktor nació en Viena enuna familia de origen judío. Estudió medicina en la Universidad de Viena y se especializó en neurología y psiquiatría.
Desde 1933 hasta 1937 trabajó en el Hospital General de Viena. De 1937 a 1940 practicó la psiquiatría de forma privada. En 1940 fue nombrado director de la sección de neurología del Hospital de Rothschild, que atendía únicamente a judíos, lo que era toda una audacia dado que lacultura nazi empezaba a expandirse. Durante su época de director del hospital recogió todos sus conocimientos sobre psicoanálisis en un manuscrito del cual se estaba buscando editorial.
Pero, en 1942 él y sus padres fueron deportados a un campo de concentración cercano a Praga, el Theresienstadt.
Frankl sobrevivió al Holocausto, incluso tras haber estado en cuatro campos de concentración nazis,incluyendo el de Auschwitz , desde 1942 a 1945. Aunque sus padres y su esposa fallecieron.
Debido en parte a su sufrimiento durante su vida en los campos de concentración y mientras estaba en ellos, Frankl desarrolló un acercamiento revolucionario a la psicoterapia conocido como logoterapia.
Frankl retornó a Viena en 1945, e inmediatamente fue Jefe del Departamento de Neurología del ViennaPolyclinic Hospital, posición que mantendría durante 25 años. Fue profesor tanto de neurología como de psiquiatría.
Sus 32 libros sobre análisis existencial y logoterapia han sido traducidos a 26 idiomas y ha conseguido 29 doctorados honorarios en distintas universidades del mundo.
A partir de 1961, Frankl mantuvo 5 puestos como profesor en los Estados Unidos en la Universidad de Harvard y deStanford, así como en otras como la de Dallas, Pittsburg y San Diego.
Ganó el premio Oskar Pfister de la Sociedad Americana de Psiquiatría, así como otras distinciones de diferentes países europeos.
Frankl enseñó en la Universidad de Viena hasta los 85 años de edad de forma regular y fue siempre un gran escalador de montañas. También, a los 67 años, consiguió la licencia de piloto de aviación.
VíctorE. Frankl murió de un fallo cardíaco el 3 de septiembre de 1997, dejando a su esposa, Eleonore y a una hija, la Doctora Gabriele Frankl-Vesely.

2 Contexto histórico, cultural y filosófico de la época que habla la obra.
En 1929 en Wall Street (Nueva York) la bolsa cayó desatando una crisis económica mundial desatando la miseria.
En 1933 Adolf Hitler fue nombrado canciller del Reich Aleman enmedio de huelgas y deordenes. El marzo de ese mismo año el presidente Paul von Hindemburg disolvió el parlamento, declarando el estado de emergencia, y dando a Hitler la suma del poder ejecutivo y legislativo.
Hitler creía en una conspiración judía, dado que ejercía un fuerte poder financiero a costa de la nación alemana. Inició en Alemania un plan para excluir a los judíos de la actividadeconómica. Impidiéndoles ejercer medicina, abogacía, administración pública y enseñanza. En agosto del año siguiente murió Hinderburg y Hitler asumió la presidencia de Alemania. En 1935 se dictaron las “Leyes de Nuremberg” para la protección de la sangre y el honor alemán. Prohibía cosas como matrimonios entre alemanes y judíos. Ya en el poder, las ideas y actuaciones del nazismo se centraron en la...