el impacto de la multimodalidad en el aula


El Impacto de la Multimodalidad en el Aula

En las últimas décadas se han implementado muchas formas de aprendizaje, tales como el uso del lenguaje de Lectura y Escritura. Estos sonfundamentales para el aprendizaje, ya que, las que lo usamos de forma activa en nuestra formación pedagógica. Pero no solo utilizamos una interacción de palabras o el lenguaje oral cuando hablamos cara a caracon una persona, si no, que también, nos expresamos de forma múltiple, como por ejemplo usando las manos, con expresiones faciales, gestos, entre otras.
La multimodalidad  trata de un panoramaamplio, observando la multiplicidad de recursos que utilizamos para crear significado en las prácticas pedagógicas y didácticas en nuestra cultura. Esta perspectiva considera tanto a la escritura olengua escrita así como a los otros sistemas semióticos como tecnologías, productos culturales a través de los cuales los diferentes grupos humanos representan sus experiencias en el mundo y se comunicancon otros(Álvarez & del Río, 2003;)
Hoy en día tenemos la necesidad de emplear nuevas formas de estudio, es necesario considerar el uso de nuevos recursos, en donde ponemos el foco sobre lacomunicación para aprender de forma adecuada en el colegio y que alumnos se apropien de los conocimientos propiciando el empleo de las TIC en el diseño de ambientes de aprendizaje. También es fundamental que eldocente pueda incentivar a la participación activa de los estudiantes durante su proceso de aprendizaje y solo se logrará utilizando diversos dispositivos donde se utilice la comunicación auditiva,visual, táctil y gesticular, con la posibilidad de realizar dicha interacción desde cualquier lugar y en cualquier tiempo.
Los avances tecnológicos nos permiten incorporar una variedad de recursos enlos textos en los que escribimos y leemos por lo que nos parece natural ver fotos, dibujos, esquemas, fórmulas, gráficos, etc. El concepto de multimodalidad apunta a la variedad de modos o recursos...