El informalismo europeo

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ASPECTOS INFLUYENTES TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

El arte se convierte en un MOVIMIENTO DE CARÁCTER INTERNACIONAL acelerado por la velocidad en las comunicaciones y el impacto de los medios.

DESPLAZAMIENTO DE LOS ARTISTAS DESDE EUROPA A LOS ESTADOS UNIDOS.

NUEVOS MATERIALES y EXLORACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA (renovación de formas y visiones).

DESARROLLO DEL ARTE ABSTRACTO a partir dela evolución de las posibilidades planteadas por los movimientos de la vanguardia de principios del s. XX (Fauvismo, Expresionismo, Cubismo, Futurismo, Dadaísmo, Surrealismo).

Confluencia de dos tendencias fundamentales:

ARTE DE EXPRESIÓN
• Consideración del arte en relación con la vida.
• Influencia del expresionismo (Kandinsky) y del surrealismo (André Breton, Max Ernst, André Masson,Roberto Matta…).
• Tendencias expresivas, antiformalistas e irracionales.
• Intuición, emoción e individuo.
• Expresar: la aventura, lo desconocido.

ARTE FORMAL O VISUAL PURO
• Consideración del arte en relación con el intelecto.
• Influencia del constructivismo (Piet Mondrian, Josef Albers, Moholy-Nagy…) y de los movimientos Cercle et Carré (1930) y Abstraction-Création (1931-1937).
•Tendencias geométricas, constructivistas.
• Visualidad pura. Cálculo, razón y construcción.
• Construir: la seguridad, la norma, la ley.

ESCUELA DE PARÍS
• Nunca abandonaron el contenido (un mensaje, un signo descifrable) y todavía hacían uso de los principios tradicionales de la composición.
• Formato medio y ensayo de la composición.
• Importancia de la materia.
• Menos gestual y dramáticaque existencial o intimista.
• Menos organizados o relacionados que los norteamericanos.

ESCUELA DE NUEVA YORK
• Trataron de trascender ambas cuestiones, la del contenido y la de la composición, convirtiendo el trabajo sobre lienzos de gran formato en un acontecimiento.
• Superación de la “cualidad pictórica” (Greenberg) con una pintura más fresca, más abierta, más inmediata, fruto de laincomunicación que definía la época.

Influencias

(1)
La idea de VANGUARDIA.
El arte como PROCESO DE AUTORREALIZACIÓN y AFIRMACIÓN HEROICA DE LA IDENTIDAD.
Subvertir la TRADICIÓN (europea) a favor de la EXPRESIÓN LIBRE y SUBJETIVA del artista.

(2)
El papel de W. KANDINSKY - P. KLEE en el contexto del EXPRESIONISMO ALEMÁN.
(Die Brücke, 1905-1913 + Der Blaue Reiter, 1910-1914).
Arteabstracto no geométrico.
Interés por el mundo de los sueños y la mirada infantil.

(3)
Las aportaciones del SURREALISMO (exilio).
Sigmund Freud y el psicoanálisis: liberar y hacer fluir el subconsciente.
Pintura subjetiva: asociación libre + AUTOMATISMO (exploración de lo accidental y del azar).

(4)
El ARTE ORIENTAL y la CALIGRAFÍA.
Interés exclusivo por el ACTO DE PINTAR y el GESTO.Importancia de la PINCELADA en la ELABORACIÓN DE SIGNOS.

(5)
El EXISTENCIALISMO como base teórica (más como opinión que como filosofía).
Jean–Paul SARTRE >> Ser es hacer: responsabilidad sobre el destino: justificación de la importancia del proceso más allá del producto final: salvación a través del arte.

(6)
El pensamiento de CARL GUSTAV JUNG y los ARQUETIPOS UNIVERSALES.

LA REACCIÓNCONTRA EL ARTE CONCRETO EN EUROPA

Tras la SGM, se siguen manteniendo las dos tendencias vitales o de pensamiento: por un lado el espíritu constructivo que sucede dominante a un tiempo de destrucción y, por el otro, un impulso de protesta crítica y una vehemencia romántica e irracional.

De esta segunda tendencia y como reacción contra el arte concreto, siguiendo la idea de “expresionismoabstracto” planteada por KANDINSKY antes de la PGM, el movimiento comienza a organizarse a partir del aporte decisivo del SURREALISMO, especialmente en cuanto a lo que suponen las experiencias del AUTOMATISMO y del AZAR aprovechadas como técnicas creativas irracionales.

En Europa, la reacción contra el arte concreto está marcada por la influencia de dos artistas franceses que dieron un giro al...
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