El juego

Universidad de Colima
Bachillerato técnico #4
Biología II
Catedrático: Fernando Mendoza Saucedo
Equipo # 10 Miembros:
Gabriela Vega Ramírez
Liz Tejeda Fletes
Daniel Tiburcio Jiménez
Leslie Andrea Valencia Ceballos
Karen Santana López
3.- Grado “C”

Índice
Delimitación………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………..3
Definición y planteamiento delproblema……………………………………………………………………………….…………………………………………………..4
Introducción………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5
Marco Teórico……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….7
Desarrollo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…11
Estructura y funcionamiento del sistema reproductor humano……………………………………………………………………………………… …..…11Ovulación y ciclo menstrual……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….18
Fertilización…………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………21
Formación de las capas embrionarias……………………………………………………………………………………………………………………………….23-26
Formación de las membranas embrionarias y órganos……………………………………………………………………………………………….….26-30
Métodosanticonceptivos…………….…………………………………………………………………………………………………………………………….……..……31-41
Marco Conceptual………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………42
Breve Resumen…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………44
Conclusión…………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………47
Referencias bibliográficas…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………49

Delimitación
Estructura y funcionamiento del sistemareproductivo humano, Ovulación y ciclo menstrual, fertilización, Desarrollo embrionario con la formación de las capas germinales y membranas embrionarias. Métodos anticonceptivos.

Definición y planteamiento del problema:
Conocer las diferencias estructurales entre el hombre y la mujer, determinar los mecanismos llevados a cabo en el aparato reproductor femenino desde el comienzo de laovulación hasta el parto, pasando por las etapas de la formación del nuevo ser vivo hasta su nacimiento, explicar de forma clara algunos métodos anticonceptivos.

INTRODUCCION

A lo largo de la historia evolutiva la especie humana se ha ido trasladando o mejor dicho inclinando lentamente a los mecanismos que favorezcan su perpetuación en la tierra, y en el campo reproductivo lo ha hecho hacia untipo particular de reproducción –la reproducción sexual- esto por ende ha causado la diferenciación de la humanidad en dos sexos, masculino y femenino; respectivamente.
Más allá de la obviedad en la diversificación que este hecho significa y las conveniencias, utilidades y dificultades de la reproducción sexual (Como mayor adaptabilidad al ambiente, pero necesidad de encontrar a la parejaindicada, etc.) este trabajo está mayoritariamente vinculado a comprender el funcionamiento de las estructuras reproductivas humanas, su mecanismo de función , la diferencia entre ellos y su actividad genética, asi como el proceso de creación de un nuevo individuo pasando desde la función de las células gametos, su división, crecimiento y formación del embrión, el feto y su desarrollo final con detallesen su estructura hasta el momento de parto; e incluso información sobre los métodos anticonceptivos.
Es necesario pues precisar grandes temas en un espacio verdaderamente reducido, se hace necesario ver estos temas y abarcarlos de forma más o menos general haciendo hincapié en algún tema importante. Pero más allá del trabajo técnico, de la investigación científica y comprobable, estaintroducción invita a reflexionar sobre el maravilloso mecanismo de la naturaleza humana.
Bien, es cierto, que en épocas pasadas la reproducción humana era vista como algo lleno de misterios, mitos y tabúes, lo cierto es que hoy en día se ha logrado desenmascarar ese asunto y se puede explicar científicamente todo el proceso. Pensar en ello aunque sea de forma...