El juego

INDICE

TEMA PAG.

INDICE……………………………………………………………………….1

INTRODUCCION………………………………………………………2

DESARROLLO……………………………………………………………3-5

CONCLUSION………………………………………………………………6

BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………6

ANEXOS………………………………………………………………………7,8

Introducción
El tema es el juego que tan importante es en el preescolar, este tema es muy importante porque, en los tres años depreescolar es muy necesario el juego de hecho en todo momento se utiliza, en cualquier actividad para que el niño aprenda.
Por medio de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de uno de los aspectos más importantes en el desarrollo de los niños en la etapa de la infancia
Conoceremos acerca de su importancia bajo los aspectos (desarrollo, evolución, socialización, madurez,etc.) que tiene el juego en la vida de los niños. También se tocará el tema de cómo se da el aprendizaje por medio del juego.
También se tocara el punto de cómo debe ser la motivación que se debe emplear dentro de los juegos y que tan importante es la motivación para que los juegos sean llevados a cabo de manera óptima para los niños.
Bueno como todos sabemos el niño desde los primeros años devida necesita jugar, este empieza a jugar con sus pies y manos, el juego contribuye al su desarrollo psicomotriz, porque es la base de un buen aprendizaje. El juego es una forma de educación temprana, necesaria y positiva que todo niño debe tener.
El juego es el aprendizaje de la vida, un aprendizaje muy importante el niño tiene que jugar mucho hasta que llegue a la edad de poderse llamar hombre omujer.
Si el juego no es divertido para los niños es muy difícil el aprendizaje.
El juego le permite al pensamiento acciones espontáneas y eficaces para enriquecer las estructuras que posee y hallar nuevos caminos, nuevas respuestas, nuevas preguntas.
El juego es para los niños el medio a través del cual disfruta, crea. Es además una actividad completamente necesaria que lo va desarrollandofísica, psíquica, social y espiritualmente.
Él es considerado como una actividad práctica social variada que consiste en la reproducción activa parcial o total de cualquier fenómeno de la vida y fuera de su situación práctica real.

DESARROLLO
Los bebés necesitan jugar, del juego depende su desarrollo total por medio de estimulación temprana de sus sentidos, es muy importante para su futura vidafísica y espiritual. Los niños juegan de acuerdo con sus posibilidades y en forma limitada, balbuceando, haciendo burbujas con la saliva, moviendo manos y pies.
El tacto la vista y el oído son partes del cuerpo humano qué precisan de una paciente y sabía labor de educación. Los juegos sensoriales son muy recomendables porque ayudan notablemente al temprano desarrollo general del pequeño aparte deque estos ayudan a que el niño desarrolle mejor sus sentidos.
La educadora debe saber cómo utilizar el juego ya que este trae muchos provechos, la educadora debe pensar que el juego es muy importante para la vida del niño, pues ya que para el niño el juego abarca todo en su vida, pues el niño lo ve como trabajo, entretenimiento, adquisición de experiencias, forma de explorar el mundo que le rodea,etc. El niño no separa el trabajo del juego y viceversa. Jugando el niño se pone en contacto con las cosas y aprende, inconscientemente, su utilidad y sus cualidades. (Desarrollo infantil)
Los juegos marcan las etapas de crecimiento del ser humano: infancia, adolescencia y edad adulta. Los niños no necesitan que nadie les explique la importancia y la necesidad de jugar. El tiempo para jugar estiempo para aprender. El niño necesita horas para sus creaciones y para que su fantasía le empuje a mil experimentos positivos. Jugando, el niño siente la imperiosa necesidad de tener compañía, porque el juego lleva consigo el espíritu de la sociabilidad. El niño con el juego aprende a socializar.
La educadora debe de hacer el juego variado y educativo y esta debe ofrecer problemas a resolver...