el juego

2) CONCEPTO DEL JUEGO:
El juego siempre ha estado presente en la historia de la humanidad, los niños de todas las culturas y épocas han jugado. Aunque el juego tiene carácter universal y presenta una evolución dependiendo de la edad presenta unas características diferentes en función del contexto cultural en que nos encontremos.Cada cultura posee unos elementos que la caracterizan y que afectan a la experiencia lúdica de los niños como pueden ser la consideración de la infancia y el papel de la infancia en la sociedad, el medio donde se asienta dicha cultura.El juego ha existido siempre formando parte de los sucesos y actividades de la vida diaria, una vez cubiertas las necesidades más elementales, algunos juegos como jugar a ser mayor o jugar a papas y mamas se desarrollan en la mayoría de las sociedades y culturas.
Desde la psicología, pedagogía, sociología,antropología se ha intentado realizar una definición sobre lo que es el juego pero no se ha llegado a un consenso esto es debido a que las variables que intervienen en el juego son múltiples, aunque se puede concluir que el juego es una actividad necesaria para los seres humanos teniendo suma importancia en la esfera social, puesto que permite ensayar ciertas conductas sociales ,siendo a su vez,una herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intelectuales, motoras o afectivas. Todo ello se debe realizar de forma gustosa y placentera, sin sentir obligación de ningún tipo y con el tiempo y el espacio necesario aunque esta definición incorpora los rasgos más habituales del juego no incorpora la totalidad de aspectos que lo definen de manera precisa ,para encontraruna aproximación más exhaustiva hay que centrarse en las características.
2.1) CARACTERISTICAS:
La mayoría de los estudios actuales atribuyen al juego una serie de características que le dan entidad propia y lo diferencian de otras actividades similares.
-Es una actividad placentera que está destinada a producir placer ysatisfacción a quien la realiza. –El juego debe ser libre, espontaneo y totalmente voluntario: el juego debe ser escogido sin presiones por quien lo practica y nunca debe ser impuesto, los niños no deben sentirse coaccionados a jugar.–El juego tiene un fin en sí mismo: Se juega por el placer de jugar, no por nada a cambio. –El juego implicaactividad: es otra característica del juego que implica moverse, imitar, comunicarse por lo que el niño debe estar psíquicamente activo. –El juego se desarrolla en una realidad ficticia: La ficción es otro elemento característico del juego donde los niños durante el juego pueden ser lo que ellos quieran, superarlos límites de la realidad y sumergirse en un mundo imaginario donde actuara y funcionara con sus propias normas y reglas –Todos los juegos tienen una limitación espacial y temporal: el tiempo viene depende del intereses que muestre el niño por el juego y el espacio está determinado por la zona donde se practica el juego....