El lenguaje

EL LENGUAJE

CAROLINA ANDREA VALENCIA MOLINA

ESTUDIO DEL LENGUAJE

LIC. EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN LENGUA CASTELLANA
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
SANTIAGO DE CALI, OCTUBRE 16 DE 2010

1. ¿QUE ES EL LENGUAJE?
• Víctor Miguel Niños Rojas: El lenguaje –como manifestación que se da en
las lenguas naturales y en las prácticas semióticas del discurso—se nos ofrece no sólocomo medio cotidiano de comunicación, sino ante todo como la forma de canalización y construcción del conocimiento, y, por tanto, de aprehensión del mundo real y posible, de expresión de afectos, experiencias, deseos y necesidades, del establecimiento de relaciones sociales y la producción creativa en el campo científico, tecnológico y artístico.”

• Existen otros conceptos de lingüistas yaconocidos, entre ellos Whorf, quien
considera que el lenguaje es “una estructura fundamental determinante del ser
y la conducta del hombre”.

• para Bloomfield, lenguaje viene a ser: “la totalidad de enunciados que
pueden hacerse en una comunidad lingüística”.

• Klaus también sostiene que el lenguaje es “un sistema de signos verbales que
sirve al proceso delpensamiento y el conocimiento, y que hace posible la comunicación, fijación y transmisión de la experiencia y el saber”.

• Martinet señala que es “un medio de comunicación por el cual el hombre, de
forma específica en cada comunidad, analiza su experiencia según unidades que poseen un contenido semántico y una expresión sonora”.

• Chomsky lo considera “...un fenómeno peculiar que notiene analogía
importante en el mundo animal”.

• Leneberg lo define como un “sistema semiótico de tipo peculiar, como
sistema convencional de signos”.

• S.J.Schimidt distingue dos características importantes del lenguaje: “el
carácter del lenguaje como sistema estructural (sincrónico), acentuado desde Saussure, y el carácter del lenguaje como forma dirigida de actividadcon eficiencia intersubjetiva, recalcado por la lingüística de información antropológica y la filosofía del lenguaje”.

• Adam Shaff sostiene que es el aspecto social del lenguaje como
instrumento de conocimiento de la realidad...así como para la mutua comunicación de las informaciones obtenidas en este proceso y las vivencias de carácter emocional, estético o volitivo relacionado conellas.

• E. Sapir conceptúa al lenguaje de la siguiente manera: “... es un método
exclusivamente humano, y no instintivo, de comunicar ideas, emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada. Estos símbolos son ante todo auditivos, y son producidos por los llamados órganos del habla”.

• Los datos son evidentes, pues el lenguaje humano es unsistema convencional
de símbolos en su más amplia concepción, sonoro o no, que van desde el grito a la palabra articulada; desde simples señales hasta los signos más sofisticados con el avance de la ciencia y la tecnología contemporáneas.

• En las definiciones anteriores encontramos coincidencias en el sentido de
considerar al lenguaje un instrumento de comunicación, de conocimientos osaberes, incluso, de sentimientos.
2. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL LENGUAJE?
R/. El lenguaje es importante porque:

• Es fuerza creadora, pues tiene una forma interna que obra como
mediadora entre el ser humano y el mundo.
• Tiene una naturaleza fónica, pues en la comunicación oral se
manifiesta como una cadena sonora.
• Es lineal, quiere decir que los fonemas, los signoslingüísticos,
incluso una sucesión de oraciones se relacionan unos a continuación de otros y
en un orden riguroso; el lenguaje es un sistema, porque se basa en un número
limitado de fonemas, conocidos estos como vocales y consonantes, los cuales se
combinan en función a las reglas, propias de cada lengua y que actúan
simultáneamente.
• Es un sistema de sistema,...