el lenguaje

Definición de lenguaje:
“El lenguaje en los niños, comienza a desarrollarse desde que nacen, ya que
en los primeros meses de vida, empiezan con las llamadas vocalizaciones:
que van desde elprimer al tercer mes, luego la consonantización: que va
desde el tercer a sexto mes y las silabaciones: van desde el sexto al noveno
mes., todas estas emisiones mencionadas son de tipo reflejas.”
Conel inicio de estas actividades de tipo reflejas, comienza la etapa de
comprensión y expresión del habla, entendiendo así, estados afectivos, su
nombre, imita sonidos, etc.
Con el paso del tiempo,los niños adquieren un lenguaje apto para poder
desarrollarse, acorde a su edad, pero si este no es mejorado lingüística y
gramaticalmente, esto dará paso a una pobre expresión, y afectando sudesarrollo personal en el medio que se desenvuelva, llevándolo así, todas
estas características a la adultez.
Perspectiva:
Podemos ver que es fundamental en los niños un buen desarrollo del lenguaje,debido a que de esa forma en su adultez podrán desenvolverse bien en el
ambiente laboral y social.
He identificado algunos factores que influyen en el mal desarrollo del lenguaje
en nuestrosniños, uno de estos el que proporciona la televisión
Ejemplo: el programa “Teletubbies”
En donde los personajes hablaban omitiendo palabras y distorsionando el
sonido estas (Hoa en vez de Hola, etc.).Otro ejemplo es la el que viene de parte de los adultos, es conocido el que
cuando se refieren a un automóvil lo cambian por “papu”
también al referirse a un perro, lo cambian por “el guau”.
Esde esta forma que la comunicación se empobrece, y si a esto le sumamos el
hecho de la cohibición que algunas personas poseen, pero que al llegar a la
adultez deben quedar resumidas en el pasado yaque el mundo laboral
presenta desafíos en los cuales es necesario saber expresarse. Esto va muy
de mano de la percepción que tenemos de la realidad, a menor numero de
conceptos, menor capacidad...