El Lenguaje
Páginas: 2 (460 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2012
EL LENGUAJE
DEFINICION
LAHEY (1998) “es el conocimiento de un código que permite representar ideas acerca del mundo por medio de un sistema convencional de señales arbitrarias de comunicación”.COMPONENTES DEL LENGUAJE
Fonético - Fonológico
Fonética: Sistema articulatorio y producción de sonidos.
Fonología: Organización de sonidos dentro de la lengua.
Semántico
La semánticaestudia el significado. Tiene 4 etapas en su proceso evolutivo: Etapa Preléxica, Etapa de Símbolos léxicos, Etapa Semántica y Semántica del Discurso.
Morfosintáctico
Son las reglas que intervienenen la formación de palabras y en sus combinaciones.
Pragmático
Estudia funcionamiento del lenguaje en contextos sociales; se ocupa de la intencionalidad comunicativa y de aspectos formales dellenguaje (la manera de usar el lenguaje)
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Según Richelle
Generales: Interactúan emisiones vocales, dividiéndose en expresiones cognitivas (expresión de necesidades y emociones),y conativas (percepción y conciencia de realidad).
Secundarias: Incluye funciones fática y socializada (relaciones y lúdico); y metalingüística.
ALTERACIONES DEL LENGUAJE
Dislalia
Es untrastorno o alteración en la articulación de los fonemas o sonidos: bien sea porque se omiten algunos de ellos o porque se sustituyen por otros. Tipos de dislalia:
Evolutiva: Propia del desarrolloevolutivo del niño.
Dislalia audiógena: La alteración en la articulación de fonemas se produce por una deficiencia auditiva.
Dislalia orgánica: La causa puede estar en los órganos del habla(disglosias) o por una lesión cerebral (disartrias).
Funcional: No se encuentra causa física ni orgánica en esas alteraciones de articulación. Puede cometer diferentes tipos de errores:de sustitución (sustituir un fonema por otro), de omisión (no pronunciarlo), de adición o inserción (cambiarlo) y de distorsión.
Disfemia
Consiste en la dificultad de mantener la fluidez normal del...
DEFINICION
LAHEY (1998) “es el conocimiento de un código que permite representar ideas acerca del mundo por medio de un sistema convencional de señales arbitrarias de comunicación”.COMPONENTES DEL LENGUAJE
Fonético - Fonológico
Fonética: Sistema articulatorio y producción de sonidos.
Fonología: Organización de sonidos dentro de la lengua.
Semántico
La semánticaestudia el significado. Tiene 4 etapas en su proceso evolutivo: Etapa Preléxica, Etapa de Símbolos léxicos, Etapa Semántica y Semántica del Discurso.
Morfosintáctico
Son las reglas que intervienenen la formación de palabras y en sus combinaciones.
Pragmático
Estudia funcionamiento del lenguaje en contextos sociales; se ocupa de la intencionalidad comunicativa y de aspectos formales dellenguaje (la manera de usar el lenguaje)
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Según Richelle
Generales: Interactúan emisiones vocales, dividiéndose en expresiones cognitivas (expresión de necesidades y emociones),y conativas (percepción y conciencia de realidad).
Secundarias: Incluye funciones fática y socializada (relaciones y lúdico); y metalingüística.
ALTERACIONES DEL LENGUAJE
Dislalia
Es untrastorno o alteración en la articulación de los fonemas o sonidos: bien sea porque se omiten algunos de ellos o porque se sustituyen por otros. Tipos de dislalia:
Evolutiva: Propia del desarrolloevolutivo del niño.
Dislalia audiógena: La alteración en la articulación de fonemas se produce por una deficiencia auditiva.
Dislalia orgánica: La causa puede estar en los órganos del habla(disglosias) o por una lesión cerebral (disartrias).
Funcional: No se encuentra causa física ni orgánica en esas alteraciones de articulación. Puede cometer diferentes tipos de errores:de sustitución (sustituir un fonema por otro), de omisión (no pronunciarlo), de adición o inserción (cambiarlo) y de distorsión.
Disfemia
Consiste en la dificultad de mantener la fluidez normal del...
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