El Liderazgo En El Aula

Unidad Didactica: el liderazgo en el aula.
Nombre de la UNIDAD DIDÁCTICA (1): SÍGUEME!
Alumnado: alumnos de tercer ciclo de PRIMARIA.
Duración: 1 sesión/ 45 minutos aproximadamente.Contextualización: Con esta unidad se pretende que los alumnos reconozcan los diferentes tipos de liderazgo que se puede dar tanto dentro como fuera del aula, su importancia y lugar en la sociedad.Objetivos:
* Diferenciar los diferentes tipos de liderazgo que se pueden dar en un grupo.
* Fomentar la importancia del líder en el grupo
* Potenciar el trabajo de equipo en el aula y lacomunicación.
* Fomentar el desarrollo de actividades de cooperación y solidaridad con los demás y la importancia del diálogo.

Actividades:
* Primeramente, el profesor/a explicará elsignificado de líder y los diferentes tipos de liderazgo. Debatirá con los alumnos cual de todos ellos les gusta más o les parece mejor. Hablarán de los líderes que ellos conocen: de su barrio, de sufamilia, de su ciudad, país, etc.
* Una vez explicado lo que significa ser líder con diferentes ejemplos, el profesor/a dividirá la clase en grupos. Nombrará líder a un miembro de cada grupoasignándole un tipo de liderazgo: autoritario, democrático o permisivo. A continuación, cada grupo tendrá que hacer una representación según el tipo de líder que le has tocado ser y los demás tendrán queadivinar cual es. El objetivo de esta actividad es saber si los niños/as diferencian los tres tipos de liderazgo existentes.
* Los alumnos se colocarán todos juntos en un círculo en el suelo. Elprofesor/a les preguntará qué tipo de líderes serían, según su criterio, atendiendo a su personalidad, lo cual es un factor que nos dirige a un estilo de liderazgo u otro. Una vez que el niño/a da unarespuesta con su razonamiento correspondiente, profesor y demás alumnos debatirán sobre esa respuesta y si están de acuerdo o no.


Evaluación: se realizará una evaluación inicial, una...