El marco logico como modelo de planificacion

La Metodología de Marco Lógico:

Herramienta teórica y operacional para la elaboración de proyectos con impacto en la superestructura socio- económica.


Todos los proyectos de investigación poseen en común; la finalidad de hallar la solución a los problemas seleccionados como objeto del estudio; pero no tendría sentido practico ninguno de ellos si estas soluciones no fueranexpresadas en formulas o mecanismos aplicables bajo condiciones optimizadas de tiempo, costo, y recursos.

Debemos diferenciar el término “proceso” del sustantivo “proyecto” que nos ocupa; en el sentido de que el primero connota simulación o repetición es cíclico, da vueltas, mientras que el segundo es direccional, vectorial, dirigido hacia, permanente, o casi permanente y por lo menosaspira convertirse en remedio de la situación problematizada, mas claramente; me atrevo a afirmar que los proyectos pueden estar constituidos por procesos y no al revés, para hacer la idea mas inteligible.

La Metodología de Marco Lógico (MML) , se puede aplicar con propiedad al diseño, la ejecución, y a la evaluación en cualquier momento del proyecto sin pérdida de validez conceptual o de formacientífica metódica; y esto a pesar de que su frontera se limita a dos etapas bien demarcadas que son: la identificación del problema y sus cuatro análisis, a saber; de involucrados, de realidad o problemas, de objetivos, de estrategias y la etapa de planificación que se inicia con la esquematización de la Estructura Analítica del Proyecto (EAP) y concluye con la creación de la Matriz delMarco Lógico (MML).- A continuación ahondaremos un poco mas en los componentes de estas etapas.
Se inicia todo proyecto; identificando el problema a investigar para resolver o solucionar y recordemos que en la Investigación Documental es la fase del Planteamiento del Problema y en la de Campo, es el espacio del Diagnostico; aquí se hace por medio de un ejercicio de análisis que pretende serexhaustivo en cuanto a considerar todos los ámbitos en los que se enmarca la realidad problemática; y la herramienta a utilizar para ello es la detección por medio de un análisis de todos los entes relacionados y/o involucrados e interesados en solucionar la situación de la realidad que se va a aislar para su estudio y solución, luego se precisa y define el problema en cuanto a responder a lainterrogante ¿Qué es lo que vamos a estudiar o tratar de solucionar?.-Es decir estamos ubicando en un sistema de coordenadas espacio-temporales el pedazo de la realidad que nos motiva a cambiarla o transformarla, esto es haciendo alegoría al método científico experimental.-En este punto se aíslan los objetivos del proyecto y los criterios de relevancia y efectividad dominan sobre el resto deconsideraciones que no faciliten el establecimiento de metas claras y concretas que coadyuven a la solución de la malla de problemas afines encontrados en el proceso de análisis del problema general o tema del proyecto.-Es interesante notar que el análisis de objetivos es en realidad una selección de un conjunto de metas que se proponen a corto, mediano y largo plazo dentro del programa de ejecución delproyecto y tienen como fin; solucionar los “problemitas” satélites que van apareciendo en el análisis del problema.- Un árbol de objetivos puede ser construido en esta etapa pero solo con objetivos que sean utiles o estén conectados con el “problema mayor” porque de esta forma se favorece el siguiente paso que consiste en buscar las alternativas posibles de solución al problema escogido, estamosen la etapa correspondiente a la formulación de hipótesis de la investigación científica.

Se inicia la acción de elegir entre todas las soluciones posibles al “Gran Problema”, la más óptima, con el mismo significado que usan los matemáticos y economistas, comparamos, tasamos, medimos con indicadores pertinentes; todas las rutas de solución producto del análisis anterior y nos quedamos...