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En 1921 se crea la secretaria de educación pública.
Zapata publica el plan de Ayala que trata de la propiedad privada, este alienta a ala educación y se crea la escuela mexicana llamada escuelarural que representa la educación popular en México.
En ese entonces los campesinos estaban sometidos a sus amos (el hacendado), los campesinos eran más que trabajadores, eran como esclavos, no sabíanleer ni escribir, y a sus patrones no les convenían que ellos aprendieran, pues así podrían seguir explotándolos.
Pero en 1915 Salvador Alvarado expendio un decreto para liberar al campesino el cualreglamentaba la ley del 6 de enero, que consistía en la propiedad privada, asi cada campesino podría tener su pedazo de tierra y liberarse del hacendado, esto permitiría que el campesino recibieraeducación, al menos hasta la primaria.
“La escuela esta estrechamente vinculada a la organización política y social de los pueblos; por eso el estado debe orienta r y dirigir la enseñanza publica,como representante de la sociedad.
Solana F Historia de la Educación Publica en México, FCE. Cap. 5 pág. 138
En la época colonial la iglesia poseía gran poder económico. Para que México fuera unpaís soberano tendría que bajar el poder del clero en la educación, por tal razón se hizo lo siguiente:
En 1857 el Articulo 3 : este habla de la libertad de enseñanza en cualquier agencia educativa.En 1859-1861: se separa la iglesia del estado para tener libertad de creencias.
De esto se deriva la existencia de dos tipos de escuelas en el país la oficial y la privada, la primera depende delgobierno, la educación seria laica, gratuita y obligatoria y en la segunda se podría enseñar cualquier creencia religiosa.
Pero en la administración Porfiriana el gobierno se reconcilia xcon laiglesia, asi ya no habría lucha, pero esta tendría influencia en las decisiones de carácter político.
El estado no podría enseñar ni atacar ninguna creencia religiosa.
En el artículo 3 se menciona: la...