El metodo cientifico

2. EL MÉTODO CIENTÍFICO
2.1 Introducción - Método: Fil. Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla. - Científico: Que tiene que ver con las exigencias de precisión y objetividad propias de la metodología de las ciencias Real Academia Española, www.rae.es La ciencia tiene como cualidades el ser metódica, reflexiva, formal y crítica. Se vale del método científicopara su progreso, el cual tiene la particularidad de usar técnicas específicas para cada área del conocimiento que son acordadas y reconocidas por cada comunidad científica para su uso. De hecho, hay gran acuerdo en diferentes ciencias con excepción de las sociales (Seiffert, 1977). Se trata, en cada caso, de los métodos de punta que permiten un avance sobre el conocimiento logrado hasta esemomento. El método científico procura la precisión y mejora la exactitud (Tamayo-Tamayo, 2000). Al generarse nuevo conocimiento se posibilita, a su vez, el desarrollo de nuevos métodos. Hay aún discusión sobre lo que es el método científico, situación que sugiere la necesidad de llegar a acuerdos en torno a definiciones (Torrado, 2003): Es sólo uno -posición histórica dominanteHay diferentes métodosIntermedia: hay un esquema metodológico básico que cada ciencia toma según su estatuto y lo llena de particular contenido y aplicación -posición que viene ganando auge en los últimos años- Gracias a la ciencia el hombre reconstruye el marco conceptual de su mundo haciéndolo más exacto (Bunge, 1996). Bunge, nos define el método científico como el conjunto de reglas que señalan el procedimiento parallevar a cabo una investigación cuyos resultados sean aceptados como válidos por la comunidad científica. O, también, como el conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis. Agrega que el estudio del método científico es la teoría de la investigación, la cual es descriptiva en la medida en que descubre pautas en la investigacióncientífica, a la vez que se vale de los procedimientos más probables para que la práctica científica sea exitosa, facilitando de paso, la detección de errores. Para Tamayo-Tamayo (2000) el método científico elimina el plano subjetivo en la interpretación de la realidad y por ello se constituye en el procedimiento más adecuado y seguro para penetrar en el conocimiento de las cosas y establecer teoríasmás o menos estables. Contrariamente, el conocimiento vulgar se basa en la fenomenología, es decir, en nuestras propias percepciones (Tamayo-Tamayo, 2000). De hecho, damos total certidumbre a nuestras percepciones y construimos verdades a partir de ellas (Maturana y Varela, 1996). Es así como la ercepción nos llevó a creer que el sol giraba alrededor de la Tierra, o que esta última era plana,pero tales verdades dieron paso a un nuevo conocimiento que las refutó. Hay que guardar precaución con la supravalidez del método científico, en tanto éste puede simplemente confirmar nuestra equivocación perceptual. Para ilustrar esta afirmación veamos el siguiente ejemplo: Apoyados en el método científico le pedimos a 10 personas que se sienten a contemplar el atardecer. Uno a uno es indagado de loque divisó, y uno a uno contesta que vio mover el sol hasta desaparecer en el horizonte. Al tener 10 testimonios concordantes proponemos la hipótesis de que el sol gira alrededor de la Tierra, pero, para estar seguros de que tal hipótesis es cierta, repetimos el experimento en múltiples ciudades con personas de diferentes edades elegidas al azar. Adicionalmente, nombramos otro grupo de personaspara que constate que los observadores no se mueven, que nadie mueve los árboles, los edificios o las montañas. Al indagar a todos

los observadores encontramos que los resultados coinciden nuevamente: el sol se mueve sobre el cielo hasta desaparecer. Construimos entonces la teoría de que el sol gira alrededor de la Tierra y la validamos mediante un sinnúmero de observaciones meticulosamente...