el modelo curricular

Páginas: 2 (293 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2014
EL MODELO DEL CURRICULUM PARA LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA
¿Que es el Diseño Curricular?
Es un proyecto abierto a las modificaciones y correcciones que surgen desu aplicación y desarrollo. Su estructura debe ser suficientemente flexible para integrar, e incluso potenciar, estas aportaciones en un proceso de enriquecimiento progresivo.

¿Cuáles son las cuatrofuentes básicas delas que se nutre el Diseño Curricular?
Se nutre de 4 fuentes básicas: formas culturales, factores y procesos implicados en el crecimiento personal, la naturaleza y estructura delos contenidos del aprendizaje y la propia práctica pedagógica
¿Qué es lo que refleja el Diseño Curricular?
Una concepción constructivista del aprendizaje escolar cuya idea directriz es que losprocesos de crecimiento personal implican una actividad mental constructiva del alumno. Mediante la realización de aprendizajes significativos, el alumno construye significados que enriquecen suconocimiento del mundo físico y social y potencian su crecimiento personal. El aprendizaje significativo, la funcionalidad de lo aprendido y la memorización comprensiva son tres aspectos claves del aprendizajeescolar.
Característica impórtate del Diseño Curricular
El diseño curricular debe adoptar una estructura abierta dejando a los profesores adecuarlo a las necesidades que se les presenten en elquehacer docente.
¿Qué es lo que designa la educación?
La educación designa un conjunto de prácticas mediante las cuales el grupo social promueve el crecimiento de sus miembros, tiene como finalidadpromover ciertos aspectos de crecimiento personal, siendo actividades intencionales, que responden a una planificación, sistemáticas y se llevan a cabo en instituciones específicas de educación.
¿Quérefleja el diseño Curricular?
El Diseño Curricular refleja una concepción constructivista de la intervención pedagógica, que trata de incidir sobre la actividad mental constructiva del alumno creando...
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