El movimiento moderno

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El movimiento moderno

LA BAUHAUS:

Escuela de diseño, arquitectura e industria fundada en 1919 en WELMAR, Alemania Por WALTER GROPIUS

Trasladada a desaus en 1925

Disuelta en Berlín 1933

IMPORTANCIA: la experiencia de la Bauhaus funciono como centro ideal del movimiento moderno.

Su método de enseñanza se difundió por todo el mundo.

GROPIUS, vinculado a las ideas de formacióndel movimiento moderno. Las ideas y teorías de movimiento.

BAUHAUS

Henry Van de Velde, director de la escuela ducal de artesanía.

Walter Gropius, director de la escuela ducal de artes plásticas

Gropius funde las dos escuelas en una: DAS STAATLICHE BAUHASU

Características: la presencia y convivencia con profesores de alto nivel y famosos. PAUL KLEE, KANIDSKY, MAHOLY-NAGY., LILLY RIECHLa abstracción.

Surge en la época de las vanguardias, donde se predominan las teorías estéticas.

Continuo contacto con la realidad del trabajo. Concesión de patentes. (diseño de mobiliario, industrial y arquitectónico, como interior por igual)

Una nueva pedagogía: conexión de todos los trabajos artísticos y la dependencia intima entre unos y otros. “TEAM WORK” Conexión de todos lostrabajos artísticos consolidados en un ente arquitectónico.

METODO DIDACTICO

Gropius sostenía que el arquitecto y el artista debían ser también artesano para conocer experimentalmente los materiales con los que habían de operar, al mismo tiempo, debían dominar la teoría de las formas.

Carácter apolítico, la escuela tropieza con la violenta oposición de los conservadores. Se encarga laproyección del nuevo edificio a la Walter Gropius. Se traslada a Dessau 1925

El edificio resume los ideales de la arquitectura moderna. Edificio de hormigón armado. Descomposición volumétrica, temporalidad espacial. \ tres alas principales ( labs, talleres, residencias estudiantiles y de profesores.)

El simbolismo no es lo mas importante. Se observan los 5 puntos de la arquitectura moderna, y noniega de lo materiales que se están implementando.

Lógico y racional. Y no crea una percepción ni una sensación de emotividad. Conexiones de espacios interiores y exteriores. Espacios fluyentes. La multifuncionalidad. La sobrevaloración de lo útil.

GROPIUS 1919-1928

HANNES MEYER 1928-1930

GROPIUS 1931

VAN DER HORE 1932-1933

LOS CIAM (congresos internacionales de arquitecturamoderna)

La arquitectura moderna surge bajo las normas del CIAM. 1918-1930

Principal instrumento que dio a conocer al mundo las ideas de la arquitectura moderna.

ETAPA 1 1929-1933

CIAM I,II,III

Predomino el criterio alemán.

ETAPA 2

CIAM IV,V

Predominio del criterio francés. El criterio de Le Corbusier

ETAPA 3

1947-1956

CIAM VI-X

Triunfo del idealismo liberal sobreel materialismo anterior.

Critica a las teorías materialistas. El cambio de la ideas en forma evolutiva. A partir de cambio.

ETAPA 1

Coincide con la formación del CIAM, el pensamiento moderno ortodoxo. (el rol del arq moderno, exitenziminimun, arq es construcción, es estilo, el valor otorgado a la racionalidad

La idea de que el método más eficiente de la producción es el que procede deracionalización.)

L a arquitectura es una actividad de l hombre que esta intimamante vinculada con la evolución y el progreso de la vida humana

Esta vinculada con las mas altas cuestionante políticas y económicas

No se puede apartar de las realidades del mundo industrializados

Debe de depender de métodos de producción racionalizados

Introducción de unas normativas dimensionesnormativas como paso preliminar hacia una racionalización de la industria de la construcción.

La exposición de STUTTGART 1927

Prepara 6 puntos a discutir.

CIAM II FRANKFURT. “la vivienda para la vivienda mínima”

Analizar los problemas internos de la arquitectura.

CIRPAC comité internacional para la solución de los problemas de la arquitectura contemporánea.

“L’abitazione per il...
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