El mundo de investigar

Ciencia y conocimiento

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
CONOCIMIENTO HUMANO
Es el conjunto de conocimientos que las personas tenemos sobre el mundo que es producto de una herencia cultural y evolutiva. Como especie, hemos desarrollado actividades destinadas a conseguirlos ya sea en forma empírica o científica.
Por lo tanto; el ser humano aprende permanentemente por estas dos vías: La empírica y lacientífica.
El Conocimiento Empírico
Es un conocimiento basado en la experiencia que se acumula con los años, puede sin embargo, transferirse de generación en generación como un hecho cultural pero carece de un orden sistemático. Es simplemente recordado sin que medie una intención por producirlo.
EJEMPLO
SI LOS SOMETO A TODOS VOSOTROS A LAS SIGUIENTES IMÁGENES ¿ QUÉ CREEN QUE OCURRIRÁ?
¿ Qué estapor ocurrir ?

¿ Es necesario ser un científico para saber que lloverá?

El conocimiento empírico es valioso para todos, pero no nos permite describir, analizar y predecir los fenómenos como un todo. Nos permite reconocerlos pero no explicarlos exhaustivamente ni predecir su comportamiento

Conocimiento científico
* Es el saber humano que se obtiene de forma racional y conciente mediante unametodología lógica y rigurosa. Se basa en el conocimiento previo y se considera una hipótesis verdadera que nos aproxima a la realidad, siendo esta , por lo tanto una verdad temporal sujeta a validación permanente.
*
¿ Qué esta por ocurrir ?

Características del conocimiento científico según Heler
Saber critico y fundamentado.
Sistemático.
Explicativo.
Verificable.
Metódico.
Objetivo.Comunicable.
Provisorio
¿LOS SABERES HUMANOS EVOLUCIONAN?
Si, permanentemente
EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO
El conocimiento es el resultado del proceso de conocer ; lo que saca el sujeto, que conoce , del objeto que es conocido
EL PROCESO DE CONOCER
APREHENSION COGNOSCITIVA

YO
INTENCIONALIDAD
CONCIENCIA
SUJETO
RELACION
OBJETO

CONOCIMIENTO

Enunciado del conocimiento

El proceso de conocer:
En el procesode conocer podemos distinguir 4 elementos:
*El sujeto que conoce.
*El objeto que es conocido.
*La relación entre ambos; y ,
*El producto o conocimiento.
El sujeto que conoce:
Este debe poseer:
* La conciencia.
* El “yo”: centro de la vida racional y psíquica.
* La intencionalidad de la conciencia.
El objeto que es conocido :
Es la parte de la realidad a la que se dirige nuestraconciencia en virtud de su propiedad, de intencionalidad; objeto al que hacemos nuestro racionalmente , através de una aprehensión cognoscitiva.
La aprehensión cognoscitiva:
Es un fenómeno racional que consiste en “apoderarse” mentalmente del objeto conocido através de sus atributos , características , propiedades , elementos relaciones, etc...; pero sin modificarlo o alterarlo físicamente
Lasensación y la percepción:
La sensación :
* Se llama sensación cuando se utiliza un sentido como medio para coger un dato presente en una aprehensión cognoscitiva..
* Las sensaciones permiten obtener conocimientos (datos) en el presente sobre el objeto del conocer.

La percepción:
* Es considerada una estructuración de datos , de sensaciones presentes con registros deconocimientos anteriores , que tenemos en la memoria para ver una situación, un ser o un problema como un conjunto estructurado.

Sensación y percepción:

Percepciones

Sensaciones
Conocimientos
Enunciado de los conocimientos

Dos aspectos importantes del conocimiento :
El Concreto: que es algo que se puede observar o sentir físicamente.
El Abstracto : constituye las ideas que se elaboran acerca delconcreto.

La cognición de lo Falso y lo Verdadero:
Algo es FALSO , cuando el abstracto (idea creada acerca del objeto) no se superpone al concreto (a lo que el objeto realmente es).
Algo es VERDADERO , cuando hay superposición entre lo concreto y lo abstracto

Realidad y verdad

No son equivalentes.
La REALIDAD existe en el plano material, independientemente del sujeto; sea que éste la conozca o...