El Mundo Interior de los Enseñantes

Resumen
EL MUNDO
INTERIOR DE
LOS
ENSEÑANTES
Por Ada Abraham
Aportes psicopedagogicos y terapeuticos para una
mejor comprensión del universo íntimo del
enseñante, sus conflictos ydificultades

Capítulo 1: Enseñante, ese
desconocido
 ¿Qué

es un Buen ENSEÑANTE; cuáles son
las cualidades necesaria para su éxito?
 Lo que la sociedad impulsa o valora:
Buena salud, objetividad,devoción, tacto,
dignidad, firmeza, inteligencia, etc.
 La crisis actual presiona con fuerza al
enseñante.
Enseñante = Objeto de esperanza y la
desesperanza de los hombres

Acusa
CuestionaExige

ENSEÑANTES
Victimas de un
engranaje
Oxidado

Es una
población
caracterizada
por el silencio.
En una situación
menos
protegidas

Descubrir su existencia humana,
individualizadaes destruir esa posición
fantasmagórica

Capitulo 1:
 (…)

El enseñante debe de existir como una
abstracción(…), los estudios lo ignoran
como individuo, como ser humano que al
igual que losdemás tiene sus propios
problemas, deseos y limitaciones(...)
 (…) para todos «aprender» significa ser
pasivo o tomar, oponerse o copiar, pero
jamás comprender, jamás relacionarse con
otro oabrirse a él.

Cap. 1
Educador

Enseñante

Se atreve a describir su
experiencia personal, sus
temores, la escena de sus
luchas interiores

Conducta cruel para con
los alumnos : no llega acomprender la psicologia
de un niño proveniente de
un hogar pobre ; éste se
limita a un papel de
inspector , aquel no
acepta la mínima crítica a
sus métodos didácticos

El Mundo InteriorIndividual – El Mundo
Individual Colectivio

Protección
ante la
ansiedad

Mecanismo
de Defensa
Social

Proyección

La negación
de los
sentimientos

Cap. 2: la imagen de si mismo
delenseñante
 El

éxito de un enseñante depende de la
naturaleza de sus relaciones con los
otros «significantes» que forman parte
del campo pedagogico.
 El sí-mismo; el trans-si-mismo
 El...