La Geometria En El Mundo De La Enseñanza

INTRODUCCION

Anteriormente los docentes tenían una forma tradicionalista de dar sus clases, pensaban que todo niño aprendía de la misma manera y que adquirían los mismos conocimientos cuando enrealidad esto no era así; con el paso del tiempo y la nueva reforma esto fue cambiando ya que los maestros fueron mas capacitados y se les dio nuevas estrategias para plantear sus clases y así el niñodesarrollaría sus conocimientos y habilidades conforme a la capacidad que tiene cada uno , por lo mismo que tiene diferente forma de adquirir sus conocimientos , por este motivo el educador debe detener un nivel de estudio avanzado y cada día estar más preparado, ya que al trasmitidle información a otro como docentedebe de ser con mucho empeño porque los niños de preescolar están adquiriendoconocimientos nuevos.
Al plantear un tema delante del niño, debe de ser por pasos primero asegurar que le entiendan y depuse explicarle lo que entrelaza o el contenido . En este caso el ensayo daun poco de referencia a esto ya que dare a conocer el tema de las formas unas vez terminado el tema seguire con figuras convertidos ya que tienen relación de alguna manera, lo mas sorprendente es deque en la catualidad los niños tienen mucha imaginación y buscan formas de como aprender ya que ellos mismos persiven en la vida actual cosas que tienen que ver con estos temas .




LAGEOMETRIA EN EL MUNDO DE LA ENSEÑANZA

Para comenzar se debe de tomar en cuenta que es lo que queremos formar para el ser humano, aquel conocimiento en donde debe de ser competente, analítico, reflexivo,para desarrollar su habilidades delante de los demás.
De alguna forma la geometría es bonito para aquellos que si le entienden o los que tienen la iniciativa de hacerlo; para esto es importante conocesmucho de la geometría sus fuentes, bases etc.
El docente es aquel que tiene el conocimiento del tema y el estudiante es aquel que lo adquiere, el docente lo aplica de una sola forma sin darse...