EL MUNDO A TRAVES DE LOS TRIANGULOS
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2015
EL MUNDO A TRAVES DE LOS TRIANGULOS
Thomas Santiago Gabel Ortiz
Jaime Quijano Caballero
Semana de la Ciencia
Bogotá, Colombia
2015
*Ximena Pelaez
INTRODUCCION
El siguiente proyecto está basadoen una de las figuras geométricas, en este caso es el
triángulo, esta figura geométrica desde la antigüedad ha sido utilizada, nuestros
primitivos al construir su herramienta para trabajar o paracazar, solían darle siempre
una forma triangular a la punta, también a las tumbas de los faraones le daban forma
triangular a las caras.
Hoy en día es muy utilizada en la arquitectura, ingeniería y otrosdiversos campos.
El triángulo es el polígono más sencillo, pero no por eso menos interesante. Alrededor
nuestro lo encontramos formando parte de construcciones, objetos, figuras, etc.... Vista
susimplicidad nadie diría que puede tener tanta utilidad en el desenvolvimiento de
todas las cuestiones geométricas.
Su estructura rígida, indeformable, lo hace imprescindible en las construcciones detendidos eléctricos, puentes, techos, etc.
A pesar de su aparente fragilidad y de lo sencillo de su composición, muchas de la
estructuras construidas a base de triángulos tiene una belleza serena yespectacular al
mismo tiempo.
OBJETIVOS
Adquirir el conocimiento sobre las figuras geométrica en este caso del
TRIANGULO, haciendo uso de herramientas didácticas, para la comprensión e
interiorizacióndel conocimiento que pueda aplicar a su vida diaria y
adaptándose al medio en que vive.
Los niños y niñas aprendan muy fácil jugando.
Al finalizar este trabajo, los niños y niñas estén en lacapacidad de poder
identificar el triángulo.
LOS TRIANGULOS
Triángulo es la figura plana formada por una poligonal cerrada de tres lados, o bien, la
figura formada por tres rectas que se cortan, alos puntos de corte se les llama vértices.
Un triángulo, según se desprende de la teoría, siempre tiene tres lados e igual cantidad
de vértices y ángulos internos. Es habitual que se conozca por el...
Thomas Santiago Gabel Ortiz
Jaime Quijano Caballero
Semana de la Ciencia
Bogotá, Colombia
2015
*Ximena Pelaez
INTRODUCCION
El siguiente proyecto está basadoen una de las figuras geométricas, en este caso es el
triángulo, esta figura geométrica desde la antigüedad ha sido utilizada, nuestros
primitivos al construir su herramienta para trabajar o paracazar, solían darle siempre
una forma triangular a la punta, también a las tumbas de los faraones le daban forma
triangular a las caras.
Hoy en día es muy utilizada en la arquitectura, ingeniería y otrosdiversos campos.
El triángulo es el polígono más sencillo, pero no por eso menos interesante. Alrededor
nuestro lo encontramos formando parte de construcciones, objetos, figuras, etc.... Vista
susimplicidad nadie diría que puede tener tanta utilidad en el desenvolvimiento de
todas las cuestiones geométricas.
Su estructura rígida, indeformable, lo hace imprescindible en las construcciones detendidos eléctricos, puentes, techos, etc.
A pesar de su aparente fragilidad y de lo sencillo de su composición, muchas de la
estructuras construidas a base de triángulos tiene una belleza serena yespectacular al
mismo tiempo.
OBJETIVOS
Adquirir el conocimiento sobre las figuras geométrica en este caso del
TRIANGULO, haciendo uso de herramientas didácticas, para la comprensión e
interiorizacióndel conocimiento que pueda aplicar a su vida diaria y
adaptándose al medio en que vive.
Los niños y niñas aprendan muy fácil jugando.
Al finalizar este trabajo, los niños y niñas estén en lacapacidad de poder
identificar el triángulo.
LOS TRIANGULOS
Triángulo es la figura plana formada por una poligonal cerrada de tres lados, o bien, la
figura formada por tres rectas que se cortan, alos puntos de corte se les llama vértices.
Un triángulo, según se desprende de la teoría, siempre tiene tres lados e igual cantidad
de vértices y ángulos internos. Es habitual que se conozca por el...
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