El niño y el Significante

El niño y el significante
RICARDO RODULFO
AYUDANTÍA CLÍNICA JUVENIL

31/10/2012

2. ¿DÓNDE VIVEN LOS NIÑOS?
Diagnóstico
en
Psicoanálisi
s

MITO
FAMILIAR

Preguntas
centrales:
¿Dóndevive este
niño?
¿Qué representa
el niño para el
deseo de los
padres?
¿Cuál es el lugar
del niño en el
mito familiar?

Mito Familiar
Primeramente

lo
detectamos
y
caracterizamos comolo que un niño respira
en un lugar a través de prácticas cotidianas
que
incluyen
actos,
dichos,
normas,
regulaciones del cuerpo, conjunto de
cuestiones donde está presente este mito.Ejemplo: “este chico se queda donde yo lo

pongo”. Definición de lo que es un niño para
esa familia.

Mito Familiar
El mito familiar lo extraemos a trozos a través

del análisis, no basta con lasprimeras
entrevistas. Es preciso que a través de éstas
podamos situar algunos de sus aspectos para ir
respondiendo al ¿dónde está posicionado y
cómo?
Los

datos y detalles que surgen en unaentrevista toman importancia al situarlos
dentro del mito familiar, “toma entonces el rigor
de la enunciación de una ley”.

Mito Familiar
Se trata de una red o haz de pequeños mitos,

conincongruencias, contradicciones, lagunas,
disociaciones.
Dos niveles
PROCESO

Procesos
relacionados al
mundo interno

FUNCIÓN

Funciones en las
que se apuntala
para devenir
sujeto

MitoFamiliar
“Un puñado de significantes dispuestos

de cierta manera”
A la base: la formación de una cadena que
interesa en tanto inconsciente.
“Para poder ser, en el sentido en que cabehablar en psicoanálisis, para encontrar cierta
posibilidad de implantación en la vida
humana, la única oportunidad que tiene
un sujeto es asirse de un significante”

Mito Familiar
Bebéencontrar (extraer)
significantes que lo representen ante y dentro
del discurso familiar, es decir, en el campo
deseante familiar.
OCUPAR UN LUGAR EN EL DESEO
DEL OTRO/ ALGUIEN DONE LUGAR

Mito...