El Objeto En La Pintura

Introducción.

El objeto como modelo y su representación a través de la pintura.

La Pintura, al igual que las otras disciplinas artísticas relacionadas con la visualidad, al representar posee una capacidad de connotación cercana al lenguaje escrito o verbal, tienen un origen común y en lo simbólico pueden referirnos a una realidad. Esta disciplina en la práctica posibilita lamimesis; su técnica y las herramientas como tal se desarrollan en este frente. A través de la figuración en distintas fases de la historia del arte, el arte griego y romano y también el renacimiento del arte clásico de Europa por ejemplo, se hace arte imitativo que permite mostrar el mundo “como realmente es” y tiene una función de documentación, registro. Esta característica acompaña al arte de pintarhasta el primer cuarto del siglo XIX, cuando es desplazada por un medio que puede cumplir de forma más adecuada esta tarea.
Es con la aparición de la fotografía,1826, cuando se hace notorio para la Pintura un quiebre con su historia, con la obligatoria representación del modelo, y aparece explícitamente la problemática de herramientas, componentes, recursos y medios que le son propios comolenguaje de acuerdo a su desarrollo como oficio, como técnica y como disciplina. Se toma conciencia de su autonomía y de una característica que aunque compartida con otras disciplinas visuales, en el caso de la pintura la viene a definir. La superficie ya no es sólo un útil apoyo a la aplicación de los pigmentos a disponer en ella, adquiere más presencia que antes al hacerse explícita subidimensionalidad, se lleva a cabo un proceso conceptual de interrogación que ha acompañado siempre al quehacer plástico. Por ejemplo se puede mencionar un capriccio de 1670 en que se representa al objeto cuadro (Reverso de un cuadro de Cornelis Norbertus gisjbrechts) con una intención de mostrar la plasticidad del modelo, pero en el ejercicio de éste al autor se le hace presente el valor propio de lasuperficie.
Esto hace que como actividad independiente se desarrolle desde su centro y quienes la ejercen y trabajan en este ámbito se esfuercen en presentar las capacidades que le son intrínsecas como “pintura”.
Ahora sucede que el motivo de representación, en cuanto que ya no es el sujeto protagonista ni su reproducción la tarea última del artista, participará como un componente de lasactividades pictóricas, no pasará a un segundo plano sino que a uno de interrogación en cuanto es como modelo dentro de la actividad, las posibilidades que presta a la visualidad y al papel que le corresponde en el arte, esto hará notoria su función de excusa para el ejercicio de la técnica, poniendo para el pintor en una misma categoría física los posibles modelos (paisaje, objetos y seres vivos)hasta llegar a un punto en la época contemporánea donde el objeto se posiciona por sobre los modelos clásicos. El objeto se convierte en la justificación para la experimentación dentro de las cualidades y posibilidades de la disciplina. Posteriormente se alejará de las disciplinas clásicas de representación ,serán valoradas sus propiedades en el mundo del lenguaje, su valor poético.
Al objetoaún ahora se le considera una extensión tanto fisiológica como psicológica del ser humano y una medida antropométrica de su entorno, dado que puede describir la realidad como paradigma concreto del desarrollo del hombre en cuanto ente social.
Si la pintura constituye un lenguaje y el objeto lleva una carga de significado, es casi un termino de lenguaje. Como una palabra. Se presta idóneo parareferir.
Una mención aparte merece el objeto cuando es despojado de su significado y puesto en un nuevo contexto, en este caso dirá otras cosas.



















Objeto y arte. Para comprender la obra.


A) Acercamiento al objeto.

Objeto n.m. (bajo lat. Objectum; de obiicere, poner delante). Cosa material y de terminada generalmente de dimensiones reducidas. 2. Causa o...