El olvido

Páginas: 2 (484 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
En la novela el olvido que seremos se muestra como el modelo de la educación tradicional se contrapone al de la educación con el ejemplo y el amor. Es decir el padre no impone ningún tipo de ningúntipo de actividad al hijo y trata de formarlo desde su accionar en el hogar “sin decirme una sola palabra, sin obligarme a leer y sin echarme el sermón de lo sana para el espíritu que podía ser lamúsica clásica, yo entendí solo mirándolo, viendo en el los efectos benéficos de la música y de la lectura, que en a vida todos podíamos recibir un gran regalo no muy caro y mas o menos de la mano, loslibros y los discos” se puede ver como el hijo retoma la música, la lectura y el arte como bases para su educación sin necesidad de que sea llevado por un adulto hacia esos gustos. “yo le dije que no yde inmediato mi entrada al colegio se postergo por un año” “<<el mejor método de educación es la felicidad>> repetía mi papá, quizá con un exceso de optimismo, pero lo decía porque lopensaba de verdad” En este caso el padre piensa que la educación del hogar ofrece mejores bases para su desarrollo intelectual y que se debe de tener paciencia y esperar el momento adecuado para cadacosa en la vida.
Conceptos
Mapa conceptual
Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento.
Los mapasconceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicadospor una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos.
Mapa mental
Losmapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus...
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