EL PAPEL DEL ADOLECENTE EN LA PROMOCION DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 4 de junio de 2015
EL PAPEL DEL ADOLECENTE EN LA PROMOCION DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA



Raul Enrique Cuadras Rendon
Escuela secundaria Licenciado Benito Juarez
Licenciado Benito Juarez
Zona escolar 019enrikecuadrasrendon@hotmail.com
INTRODUCCION
En la actualidad es muy común escuchar que los jóvenes no leen, no escriben, no estudian y que les afecta en el futuro para seguir estudiando, esto no se discuteporque hasta los mismos adolescentes lo aceptan como verdadero.
En este problema los medios de comunicación tienen una importante participación, ya que toda la culpa se les carga a la televisión, lascomputadoras y los celulares, por distraerlos y no dejarlos leer algunos libros o ensayar la escritura.

Hoy en dia ya casi no se visitan las bibliotecas, ya no es muy común que un joven vaya a unabiblioteca a leer un libro, la única forma en la que se relacionan con las letras es cuando van a la escuela o cuando utilizan la tecnología.


DESARROLLO
En la actualidad los jóvenes no toman muyenserio la practica de la lectura y la escritura, la causa de esto es que los jóvenes se distraen mucho con los aparatos tecnológicos, la flojera también es una causa muy común en la actualidad.
La únicamanera en la que se familiarizan con las letras es cuando van a la escuela y cuando usan los celulares o las computadoras, ahora solo leen cuando el maestro se los ordena y si acaso leen medio libro entodo el año, eso les afecta mucho en el futuro porque no podrán seguir estudiando o si llegan a la universidad sin saber escribir bien o leer bien se les va a hacer muy difícil pasar los exámenes yrecibirse.
La lectura y la escritura son herramientas que utilizas en la vida cotidiana, por eso en algunos países como Mexico ya se están haciendo iniciativas para promover la lectura y laescritura.

Leer es una combinación de saberes, implica entender lo que se quiere transmitir, como recrear lo que uno mismo entiende.
Pocas actividades del...
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