El Parrafo

El párrafo

Tal como el cuerpo subdivide sus funciones vitales en organos y sistemas, la escritura también distingue entre párrafos y textos completos. De la buena distribución de los párrafos, depende el sentido completo del texto.
Por eso, antes de cualquier escrito, debe pensarse bien las partes que debe llevar y còmo se va a articular en párrafos, la idea o las ideas que se quierenescribir.
La razòn por la que un texto resulta agradable para el lector es la suma de párrafos dispuestos coherentemente. El pensmaiento fuciona en cadena, por eso, cada pàrrafo es el eslabòn de una cadeba que termina con el sentido completo.
Esta es la razón por la que todo en el texto significa y debe tener una consecuencia en el significado, ningún párrafo puede colocarse por aditamento o adorno,todos los párrafos deben compenetrarse con el significado del texto.
Definición
El párrafo es la estructura mínima en la que debe dividirse un texto. Para el lector, la división de un texto en párrafo, le permite más fluidez en la lectura, mejor complrensión de lo expuesto y mayor interés por leerlo. Un texto sin párrafos, salvo las intenciones literarias contemporáneas, es garantía de falta decoherencia y sentido.
Así entonces, el párrafo es la unidad con la que se conforman los textos.
Hay que aclarar que ninguna idea en el texto es más importante que otra, por lo tanto, ningún párrafo es más importante que el otro, todos son un conglomerado de sentido, que influyen en el entendimiento del lector a medida en que se van exponiendo. A un texto bien escrito, no le sobra ni le faltaningún párrafo, por eso deben distribuirse de manera correcta a lo largo del texto.
Contrástese los siguientes dos párrafos:
1. El fuego, en una de las comedias de Bernard Shaw, amenaza la biblioteca de Alejandría; alguien exclama que arderá la memoria de la humanidad, y César le dice: Déjala arder. Es una memoria de infamia. El César histórico, en mi opinión, aprobaría o condenaría el dictamen que elautor le atribuye, pero no lo juzgaría, como nosotros, una broma sacrílega. La razón es clara: para los antiguos la palabra escrita no era otra cosa que un sucedáneo de la palabra oral.  (Tomado de Otras Inquicisiones, El Culto a los libros, Jorge Luis Borges).
2. creo que el uso de mensajes por celular, en el cual utilizas varias abreviaciones para decir algo ha influido en la redacción,tratamos de escribir más con menos. por otro lado esta la falta de revisión de lo que se escribe, por ejemplo yo escribo y se me juntan palabras cambio el orden de las letras y no siempre lo noto o reviso, por ello existen esos errores, adicional el uso de la computadora que "corrige" estos errores, pero aveces cambia las palabras no ayuda a tener una buena redacción (Tomado dehttp://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081202100637AAWFv8W)
No sólo las dos fuentes, un libro de conferenicas de Jorge Luis Borges, escritor argentino, y yahoo respuestas, brindan la posibilidad de saber que el primero supera bastante, en terminos académicos al segundo, si no también el sentido de cada uno.
Por ejemplo, en el primero se afirma una idea concreta sobre el porqué la antiguedad prefería laoralidad a la escritura, en cambio, en el segundo texto se intentan dar razones por las que los medios actuales de comunicación degeneran la redacción, pero el mismo párrafo comete errores de redacción (faltan comas y puntos seguidos) que impiden reconocer fácilmente el sentido. Mientras el primero se deja leer (que el lector no reconozca las referencias no quiere decir que esté mal escrito) el segundono.
Esa es la diferencia fundamental entre un párrrafo bien escrito y otro no: poderlo leer fluidamente.
La escritura es un trabajo de cuidado, tiempo y trabajo. Paul W. Merrill, astrónomo estadounidense, escribe tres razones para poder saber cuando un texto está mal escrito: olvidar al lector, ser vago y pomposo y no revisar el texto.
En el ejemplo de arriba, el segundo texto contiene los...