El pensamiento

UNIVERSIDAD CENTRAL DE ECUADOR
FACULTAD DE MEDICINA
CARRERA MEDICINA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA MÉDICA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICO

Nombre: Gabriela Alejandra Díaz Terán
Curso: P5
Fecha: 26/03/2012
Tema general: EL PENSAMIENTO
Subtemas:
* Conceptos
* Bases fisiológicas del pensamiento
* Operaciones racionales
* Formas del pensamiento
* Cualidades del pensamiento
*Pensamiento y lenguaje
* Desarrollo del lenguaje
Enfoque ontogenético y filosófico
* Alteraciones del pensamiento y el lenguaje

1. Motivación:

Una persona no puede directamente escoger sus circunstancias, pero si puede escoger sus pensamientos e indirectamente -y con seguridad- darle forma a sus circunstancias. (James Allen)

2. Términos clave:

3.1. El lenguaje:

Se configuracomo aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana.
3.2. El pensamiento
Es una creación de la mente. Es todo aquello traído a existencia mediante la función del intelecto. El pensamiento es una experiencia interna eintrasubjetiva, a través de la cual podemos inventar, encontrar respuestas, resolver problemas etc.
3.3. Razonamiento:
El razonamiento es una operación lógica mediante la cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. Por lo general, los juicios en que se basa un razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos,postulados como hipótesis.

3.4. Deducción:
Es una conclusión o inferencia a la cual se llega gracias a la puesta en práctica de un método de razonamiento el cual partirá de conceptos generales o principios universales para llegar a las conclusiones particulares que mencionaba más arriba.
3.5. Filogenética
Filogenia, término acuñado por Haeckel (1865), se refiere en su sentido original auna clasificación que refleja la historia evolutiva de una especie o grupo, y la filogenética es el estudio de esas relaciones evolutivas. La reconstrucción de una filogenia se basa en la búsqueda de caracteres compartidos por grupos de organismos.

3. Preguntas directrices
¿Qué es el pensamiento?
¿Cuales son las bases filológicas del pensamiento?
¿Relación entre pensamiento y lenguaje?¿Cuáles son las alteraciones del pensamiento?

4. Ideas principales y complementarias

El pensamiento

5.6. Concepto

Abstracto conocimiento de la realidad objetiva empieza con las sensaciones y las percepciones. Partiendo de lo dado en las sensaciones y percepciones, el pensamiento rebasa los limites de lo sensorial-intuitivo y amplia el campo de nuestro conocimiento gracias a su caráctermediático que le permite descubrir por medio de conclusiones lo que no esta dado inmediatamente. Al ampliar el pensamiento el conocimiento lo profundiza.

El pensamiento pone un mutua relación los datos sensibles y perceptivos, los contrapone entre si, los separa y distingue, descubriendo conexiones, mediaciones o intervenciones. Mediante las relaciones que existen entre las inmediatas cualidadessensibles dadas en cosas y los fenómenos, descubre en estos nuevas cualidades abstractas no dadas por la sensibilidad inmediata. Halla reciprocas conexiones o relaciones, capta la realidad en estas conexiones y llega de esta manera a un mas profundo conocimiento de la naturaleza. El pensamiento refleja al ser en sus conexiones y relaciones, así como las múltiples interferencias

Además el pensamientoimplica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es una experiencia interna e intrasubjetiva.

5.7. Bases fisiológicas del pensamiento

La fisiología del pensamiento está muy relacionada con la conducta y la cognición; determina   y orienta la entrada de información que proviene del...