El perfume

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La metamemoria
La metamemoria es el grado de conocimiento y memoria que se tiene acerca de nuestra de nuestra propia memoria y de sus peculiaridades expresado de otro modo, es el conocimiento ycontrol de los procesos de memoria, su capacidad, sus limitaciones, su operatividad. Tener consciencia de qué hay que hacer para poder memorizar y posteriormente recordar. Supone también tener unconocimiento sobre como controlar el olvido, así como las dificultades que pueden producirse en el hecho de recordar. Supone también saber qué estrategias facilitarán la memorización y el recuerdo.Lametamemoria está constituida por estrategias de registro, estrategias de almacenamiento y por estrategias de recuperación de la información. La metamemoria implica procesos de reflexión sobre el propioproceso de memorizar, para ello es necesario observar, registrar, codificar, almacenar y recuperar los contenidos que se aprenden. ¿Cuándo un alumno se encuentra en condiciones de desarrollar sumetamemoria? Cuando ya posee la suficiente habilidad en las estrategias de memorización (técnicas Amnésicas) y, además cuando ya cuenta con la experiencia necesaria para ello, lo cual exige, que las hayaejercitado durante un tiempo suficiente. A partir de esos supuestos, el alumno ya podrá desarrollar las habilidades metacognitivas en el área de la memoria, es decir, podrá aprender las habilidades deplanificación, de control y de evaluación del proceso de registro y evocación de los contenidos amnésicos, hará un uso estratégico de dichas habilidades.Las estrategias previas del proceso de memoria sonlas siguientes:1. Operaciones y procesos amnésicos básicos.2. Las estrategias para organizar la información y poder codificarla óptimamente.3. Las estrategias voluntarias para consolidar en laMemoria a Largo Plazo (MLP) el contenido de aprendizaje que posteriormente se tratará de evocar.4. La metamemoria como control consciente de los pasos anteriores.
Objetivo general: Adquirir conciencia...
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