El Pez De Papel Que Aprendio A Nadar

El presentador de cada ejercicio seguirá reglas como: 1. No utilizar el Power Point, 2. Mostrar la idea, no describirla, 3. Limitar el presupuesto; dentro de estos límites hay espacio para unacreatividad infinita.

El ejercicio anterior debe hacerse con el fin de dar un respiro a los integrantes del equipo, ya que en muchas ocasiones por encontrarse asfixiados de tanto trabajo no pensarán y nose inspirarán lo suficiente para crear nuevas ideas, porque la creatividad es algo que no se compra y no se puede disfrazar.

La innovación es el acto transformador en el que lo imaginado se vuelvereal, por difícil que sea. Se debe tener en cuenta que la creatividad es un proceso y la innovación es un resultado, esto le facilita al gerente ser un experto en tomar decisiones.

La innovaciónes un tipo de alquimia, porque da vida al tiempo que mata, puesto que podemos crear algo que le será útil a mucha gente, pero a su vez y a largo plazo puede y llega a ser destructivo, ya sea por elmismo consumismo de la gente, por daño al medio ambiente u otros factores, la innovación es el timón del futuro, pero no podemos ver sus descendientes, “es una caja de Pandora”.

Finalmente el pez depapel, es real, porque se convierte en lo que el océano requiere, es decir, que pudo quedarse en una simple idea, pero el hecho de desprenderse de ella y dejar el ego por obtener el reconocimiento, lavuelve real.

“Es este deseo de tomar una idea y convertirla en algo real lo que crea el mundo tal como lo conocemos. En la medida en que creamos el mundo, simultáneamente nos creamos a nosotrosmismos, y podremos conseguir que nuestra Empresa sea la más competitiva de forma creativa en un mercado tal exigente y moderno como el que se vive en la actualidad: La Globalización.-----------------------

El gerente Daishinji, en la fase de colaboración, actúa como facilitador y no como crítico, él debe propiciar un ambiente acogedor, honesto, abierto para comprometer a su grupo, además...