el pijama de rayas analisis psicologico segun piaget

ANALISIS PSICOLOGICO DE LA PELICULA EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS
Basada en el Best Seller de Jhon Boyne, acerca de una familia Alemana en el año de 1943 cercano al final de la 2da Guerra Mundial,donde la misma se compone por el padre (Ralph), la madre (Elsa), la hija mayor (Grettel) y el hijo menor (Bruno), y son trasladados por razones de trabajo del padre a las cercanías del campo deconcentración de Auschwits, donde Bruno se hace de un amigo Judío de nombre Schmule.
ANALISIS PSICOLÓGICO DEL PERSONAJE DE BRUNO (8 AÑOS), SEGÚN LA TEORÍA DEL DESARROLLO DE JEAN PIAGET
EL personaje deBruno, demuestra un comportamiento demostrativo propio del periodo de la Operaciones Concretas, descritas por la Teoría de Piaget. Bruno demuestra un paso acorde con el nivel de desarrollo de captaciónde de los objetos que forman parte de su vida cotidiana, demuestra consistencia en la expresión de su conocimiento por los objetos, habla de medida de peso ya, por ejemplo cuando pide a la madre unaonza de chocolate y demuestra capacidad de clasificación cuando él juega damas, diferenciando piezas de un lado con respecto al otro. Demuestra una inteligencia representativa a lo largo de los díasque transcurren en la nueva casa, construye un columpio para pasar el tiempo y explora los alrededores permitidos de la casa. Genera una interpretación de las imágenes que observa en las áreas verdesque se pueden ver desde su ventana, y observa a un grupo de personas que allí habitan y comparten imaginándose que eso es una granja y viven en comunidad, cuando en realidad es un campo de concentraciónNazi de la época. Demuestra que posee ya un pensamiento operativo más que intuitivo, cuando pide un caucho por ejemplo, para construir un columpio, además demuestra un pensamiento coherente, establey la presencia de un pensamiento lógico. Bruno demuestra una combinación de acciones que lo llevan a ejecutar nuevas acciones, donde esta integración de acciones mentales, denotan que el individuo...