El Plan Ceibal Y La Brecha Digital

Metodología I: Proyecto de investigación: El Plan Ceibal y la brecha digital

Introducción

Por medio de este trabajo, los integrantes intentarán realizar un análisis de la brecha digital, haciendo referencia a la desigualdad en el uso de las TICs en el Uruguay. Al haber consultado bibliografía acerca del tema, se notó que la mayoría de estos textos hacían referencia al proyecto presentadoen el año 2008 por el Estado, denominado “Plan Ceibal”.
Como el lector podrá apreciar a medida que avance en la lectura, el Plan Ceibal, si bien ha tenido un efecto que se considera positivo, no ha logrado en su totalidad contribuir a la reducción de la brecha intergeneracional en nuestra sociedad. Aunque este no estaba catalogado como uno de sus objetivos principales, era considerada como una delas posibles metas a cumplir por parte del plan generándose un posible desaprovechamiento del potencial del mismo. Dicho problema se intentará de demostrar a continuación.

Tema: Brecha digital
¿Qué se entiende por brecha digital?
Según Adriana Casamayou, la brecha digital “refiere tanto a las desigualdades entre países en lo relativo al acceso y uso de las TICs (Tecnologías de lainformación y la comunicación), como a las diferencias que en este sentido se dan al interior de las comunidades”.
Los integrantes de este grupo consideramos que este fenómeno es digno de ser estudiado al presentar un gran problema en la sociedad, ya que, la brecha digital implica que algunas personas queden por fuera de un sistema de conocimiento que es considerado básico en la vida del hombre hoy en día,generándose así una nueva forma de exclusión social.

“la sociedad red (…) Se extiendepor todo el planeta mediante redes de inclusión y exclusión, como fue el caso de la sociedad industrial en su momento. (…) todas las actividades y organizaciones dominantes responden a dicha lógica. (…) hay grandes zonas de exclusión, y sectores de la población que van quedando al margen de un sistemaextraordinariamente dinámico, pero también altamente segregante si no hay una corrección institucional de su lógica estructural.” (Castells, 2002: s/p).
Como puede verse en el árbol de problemas adjunto, este fenómeno genera numerosas consecuencias para la población de nuestro país, intensificando la desigualdad de condiciones y de oportunidades.
Entendemos, por lo tanto, que al realizar un estudio deeste tema y del problema expuesto más adelante, podremos conocer más acerca del mismo e incluso formular alguna posible solución.

Problema: Desaprovechamiento del potencial del Plan Ceibal, a nivel de las familias, hogares y adultos.
Según “Adultos y Ceibalitas”, la reducción de la brecha intergeneracional en el Plan Ceibal estaba planteada como una de las posibles potencialidades.
“…lainclusión digital va mucho más allá de la infraestructura y de la conectividad. En los hogares se cuenta con la XO, lo que se supone abriría espacios a toda la familia, y si bien la conectividad es reducida, podrían conectarse a pocas cuadras de su casa. Los adultos, como beneficiarios indirectos del Plan, podrían así ampliar sus posibilidades de inclusión social a través de la inclusión digital”.
Elgrupo considera que existe un desaprovechamiento del plan mencionado debido a que todavía existen numerosas personas que no saben cómo utilizar un ordenador, siendo estas principalmente mayores a los 35 años.
En primera instancia, estaba supuesto que el Plan Ceibal buscaba reducir la brecha digital en los hogares, no simplemente en los niños. El niño recibiría el ordenador, pero se buscabatambién un uso familiar y colectivo.
Sin embargo, esto no se ha cumplido. Todavía existen numerosas personas que afirman no saber cómo utilizar la computadora XO.
Está probado que los niños han tenido una progresiva adaptación al uso de las XO, lograda tanto por el apoyo en la institución educativa cómo dentro de sus hogares, y además por el relacionamiento desde una edad temprana a...