el poder del saber

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS
TUCACAS EDO FALCÓN












TUCACAS, MAYO DE 2012

Historia
 
Es la cienciaque tiene como objeto estudio los acontecimientos de la humanidad, en un tiempo y lugar determinado. En ese sentido es el conjunto de huellas cotidianas que deja el hombre en su paso por el tiempo. La ciencia histórica es una de las más antiguas, pues ya en Grecia se privilegia por las excelentes referencia de sus historiadores, ya en la edad media los cronistas yasolían tomar una perspectiva local.
La historia puede existir en pasado en presente y en futuro. Se le considera una herramienta importante para descubrir el futuro, así como también promueve la investigación científica e histórica y permite la evolución.

Historia local
Estudia los acontecimientos, todas las historias son imprescindible, pero la historia local tiene mayor relevancia, ahora bienconsideramos que no puede existir una verdadera historia de nuestro municipio sin estudiar su origen es decir su raíces, desarrollo e interrelación de sus comunidades. Ahora bien la historia local es aquella que nos remite al pasado de las localidades sean parroquias, barrios y urbanizaciones ofreciéndonos un panorama de las motivaciones individuales y colectivas, de un gran valorpara el conocimiento, cultivo y uso de la población en general. Un rasgo característico de este tipo de historia es que se sirve de fuentes tipo oral y particularmente provenientes de las comunidades lo cual le confiere un contenido afectivo de gran valor por ser, precisamente la experiencia subjetiva de sus habitantes.


Educación
La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas,habilidades y técnicas  a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la  escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas educativas.
 La educación a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante elproceso educativo se transmiten  los valores fundamentales y la preservación  de  la  identidad  cultural  y ciudadana;  es  la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas. En losúltimos años se ha visto un gran avance en materia de educación ya que ha aumentado la matrícula escolar, se creó la municipalización, las diferentes misiones que buscan incluir a todos y brindar igualdad a los venezolanos, trazándose una gran meta la cual es alfabetizar a todos aquellos que años anteriores no pudieron culminar sus estudios

Breve Reseña de laParroquia Tucacas
Tucacas, Capital del Municipio Silva, está situada en el extremo más oriental del Estado Falcón. El nombre Tucacas deriva de la legendaria india Tucanca. Hermosa y rebelde. Pertenecía a la tribu del cacique Cumarebo. A los 16 años, se unió a un indio mayor de 40 años. Se mudaron a los cayos e islas, recorriendo cada parte de estos para admirar su belleza. ¡Las llamó Tucancas! Fue sureina. Piratas las saquearon. Mataron al marido e hirieron a hijos. Afligida, huyó al valle de Aroa. Tucacas, fue siempre un lugar paradisíaco de aguas cálidas y abundante fauna marítima. Cayos e islas, frondosos manglares y variables especies de ostras y almejas. Manantiales que venían de ríos y riachuelos. Los españoles llegaron en 1499 al cerro Chichiriviche y a Punta Tucacas, donde se...