el problema del conocimiento
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2013
EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
Hablar sobre el conocimiento es hablar sobre el problema de la realidad, es abrirse al interrogante sobre la verdad y la certeza de nuestro saber sobre esa mismarealidad, al eterno combate entre los contenidos objetivos y las seguridades subjetivas.
Todo el mundo dice saber lo que significa conocer, pero no todos alcanzan a la cantidad de problemas que seescapan a la concepción ingenua, por eso debemos preguntarnos:
¿Qué es nuestro conocimiento?, ¿En qué consiste el fenómeno del conocer?, ¿Podemos conocer el conocimiento?, ¿En qué modo podemos hacerlo?.El conocimiento humano se explica a partir de la estructura psíquica, analizada por una ciencia moderna como la psicología. Todo conocimiento es una relación entre dos términos el sujeto (es el queconoce) y el objeto (lo que es conocido). La epistemología estudia la relación entre el sujeto y el objeto y todos los problemas que esa relación plantea. La filosofía plantea las siguientesconsideraciones sobre esta relación:
*POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Sobre la posibilidad del conocimiento existen dos doctrinas básicas: el dogmatismo y el escepticismo. El dogmatismo afirma la posibilidad delconocimiento considera que el contacto entre el sujeto y el objeto es real, o sea, que el sujeto es capaz de aprehender al objeto; por lo tanto el hombre debe captar tal y como es dicho conocimiento,sin deformación. Una postura dogmática también es aquella que no atiende a razones y se cree perfecta e inamovible. El escepticismo niega que el sujeto pueda aprehender al objeto y tener conocimientode él.
*EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Sobre el origen del conocimiento tiene tres planteamientos. el racionalismo es la doctrina que considera a la razón la única fuente adecuada de conocimiento, yaque entiende que los sentidos son insuficientes(postura adoptada por diversos filósofos de los siglos XVII y XVIII, como Descartes o Spinoza). El empirismo defiende que las personas adquirimos los...
Hablar sobre el conocimiento es hablar sobre el problema de la realidad, es abrirse al interrogante sobre la verdad y la certeza de nuestro saber sobre esa mismarealidad, al eterno combate entre los contenidos objetivos y las seguridades subjetivas.
Todo el mundo dice saber lo que significa conocer, pero no todos alcanzan a la cantidad de problemas que seescapan a la concepción ingenua, por eso debemos preguntarnos:
¿Qué es nuestro conocimiento?, ¿En qué consiste el fenómeno del conocer?, ¿Podemos conocer el conocimiento?, ¿En qué modo podemos hacerlo?.El conocimiento humano se explica a partir de la estructura psíquica, analizada por una ciencia moderna como la psicología. Todo conocimiento es una relación entre dos términos el sujeto (es el queconoce) y el objeto (lo que es conocido). La epistemología estudia la relación entre el sujeto y el objeto y todos los problemas que esa relación plantea. La filosofía plantea las siguientesconsideraciones sobre esta relación:
*POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Sobre la posibilidad del conocimiento existen dos doctrinas básicas: el dogmatismo y el escepticismo. El dogmatismo afirma la posibilidad delconocimiento considera que el contacto entre el sujeto y el objeto es real, o sea, que el sujeto es capaz de aprehender al objeto; por lo tanto el hombre debe captar tal y como es dicho conocimiento,sin deformación. Una postura dogmática también es aquella que no atiende a razones y se cree perfecta e inamovible. El escepticismo niega que el sujeto pueda aprehender al objeto y tener conocimientode él.
*EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Sobre el origen del conocimiento tiene tres planteamientos. el racionalismo es la doctrina que considera a la razón la única fuente adecuada de conocimiento, yaque entiende que los sentidos son insuficientes(postura adoptada por diversos filósofos de los siglos XVII y XVIII, como Descartes o Spinoza). El empirismo defiende que las personas adquirimos los...
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