El Proceso De Desarrollo En Los Niños, Su Caracter Unico E Irrepetible

Índice

“EL PROCESO DE DESARROLLO EN LOS NIÑOS, SU CARÁCTER UNICO E IRREPETIBLE” 2
Introducción. 2
Desarrollo. 3
¿Qué piensa un niño de su persona? 9
¿Pautas de crianza de acuerdo a los padres? 11
La teoría de Freud. 18
Las etapas de la vida según Erikson 20
El lenguaje y la personalidad con el psicólogo James W. Pennebaker. 21
Conclusión. 23

Bibliografía 25

“EL PROCESODE DESARROLLO EN LOS NIÑOS, SU CARÁCTER UNICO E IRREPETIBLE”


Introducción.

“Si tus huellas digitales no se parecen a ninguna menos tu corazón”
Martin Valverde

El desarrollo de los seres humanos se lleva através de ciertas etapas, las cuales tienen sus propias características. Sin embargo no existe un acuerdo unánime en el cual se establezcan los tiempos de cada etapa, ni su inicioni su final, puesto que va a depender del desarrollo individual que se vea influenciado por distintos factores en los que la persona se desarrolle. Dentro de los factores que influyen son los factores individuales, los culturales y los sociales. Es por esto que se dice que cada persona tiene su propio ritmo de desarrollo.

Dentro de este documento se establecerá el proceso de socialización conrespecto a la personalidad y carácter que el individuo desarrolla, así mismo como influye la autoestima en este proceso, desde la etapa prenatal hasta la niñez.

Estableciendo también como la familia es quien formara desde un inicio la personalidad del niño, puesto que hablaremos de los distintos tipos de padres que se encuentran frente a una familia.

Cada niño tiene su propio temperamento, unestilo de aprendizaje, un tiempo de crecimiento… y los estudios y las investigaciones nos permiten identificar etapas de desarrollo infantil, así como las conductas que el niño realiza en cada una.

Consideramos que estos conocimientos son de vital importancia ser conocidos por los padres de familia y por los educadores de los niños, ya que permite saber cuáles son las áreas de desarrollo quese deben estimular en el niño.

Teniendo en cuenta que los agentes socializadores influyen en el desarrollo de la personalidad a lo largo de diferentes periodos, estos agentes son principalmente la familia, la escuela, la cultura, la religión, los amigos…

De igual manera se hablara de algunas técnicas que pueden ser utilizadas por los padres de familia para identificar el nivel de autoestimade sus hijos y darle frente a los resultados obtenidos, teniendo en cuenta que de acuerdo a la autoestima del niño, así será la personalidad del mismo, y su personalidad nos dará una pauta de su autoestima, son términos íntimamente ligados.

Desarrollo.

“La formación y el desarrollo de la personalidad ocurre durante toda la vida humana, el medio social está considerado como la fuente dedesarrollo psíquico humano” (Canfux, 2003). Puesto que el desarrollo no es algo único de los niños y de los adolescentes, también lo es de los adultos y de los ancianos. En el estudio del origen y desarrollo de la personalidad se pueden ver logros esenciales, los cuales son influidos por la sociedad, la cultura y algunos grupos a los que el individuo pertenece y cono los que se relaciona de una manerafrecuente.

El desarrollo es un proceso movido por factores internos y externos. El cual se produce en relación con los otros, vínculos que permiten explotar las capacidades y llegar a niveles de comprensión de la realidad y de sí mismos, esto tan solo es posible através de una efectiva comunicación con los otros.

El ser humano nace y es en la interacción social que desarrolla lasparticularidades que lo distinguen como tal, “La naturaleza del desarrollo cambia de los biológico a los sociocultural”. (Vigotsky, 1998) Es así como el hombre vive relacionándose con diversos grupos, los cuales lograr ejercer cierta influencia sobre él. El proceso de socialización consiste en la apropiación por parte del individuo de toda la experiencia social, lo que le proporciona la posibilidad de...